您接触和使用人工智能工具(如豆包、DeepSeek、AI绘画、AI剪辑等)的频率
从未使用
偶尔使用(每月几次)
每周使用
几乎每天使用
(一)数字化意识:我认识到数字技术正在深刻改变教育教学方式
1.完全不符合
2.比较不符合
3.一般
4.比较符合
5.完全符合
(一)数字化意识:我愿意主动学习新的数字技术和工具
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3.一般
4.比较符合
5.完全符合
(一)数字化意识:我相信合理使用数字技术能够提高我的学习效率
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3.一般
4.比较符合
5.完全符合
(一)数字化意识:我关注人工智能等新技术在教育领域的最新发展
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3.一般
4.比较符合
5.完全符合
(一)数字化意识:即使数字工具不好用,我也愿意反复尝试直到掌握
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3.一般
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5.完全符合
(一)数字化意识:我认为未来教师必须具备良好的数字素养
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3.一般
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5.完全符合
(一)数字化意识:我有意愿在今后的教育教学中使用人工智能工具
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3.一般
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5.完全符合
(二)数字技术知识与技能:我了解计算机、网络和多媒体设备的基本工作原理
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(二)数字技术知识与技能:我能熟练使用Word、Excel、PPT等常用办公软件
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5.完全符合
(二)数字技术知识与技能:我能使用剪映等软件完成视频的拍摄、剪辑与合成
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5.完全符合
(二)数字技术知识与技能:我能使用图片、音频处理工具制作教学素材
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5.完全符合
(二)数字技术知识与技能:我了解人工智能生成内容(AIGC)的基本原理与用途
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5.完全符合
(二)数字技术知识与技能:我能使用豆包等AI工具完成资料检索、文案生成等任务
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3.一般
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5.完全符合
(二)数字技术知识与技能:我能判断不同数字工具的适用场景并选择合适工具
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(二)数字技术知识与技能:我能独立解决数字工具使用中的常见技术故障
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(三)数字化应用:我能利用数字技术检索、筛选和管理学习与教学资源
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5.完全符合
(三)数字化应用:我能运用数字技术设计教案、课件等教学材料
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(三)数字化应用:我能利用数字技术设计和组织课堂教学活动
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5.完全符合
(三)数字化应用:我能利用数字工具对学习过程进行记录与评价
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3.一般
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5.完全符合
(三)数字化应用:我能利用数字技术与同学、教师和未来的学生家长有效沟通
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(三)数字化应用:我能将短视频等数字内容创作融入主题教学活动
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(三)数字化应用:我能利用AI工具辅助完成教学设计、试题命制等任务
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(三)数字化应用:我能引导未来的学生正确、安全地使用数字技术
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(四)数字社会责任:我了解与网络使用、知识产权相关的法律法规
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(四)数字社会责任:我在使用网络资源时会尊重并标注他人版权
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(四)数字社会责任:我能辨别网络信息真伪,不传播不实信息
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(四)数字社会责任:我注意保护个人及他人的隐私与数据安全
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(四)数字社会责任:我能自觉抵制网络沉迷、网络暴力等不良现象
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(四)数字社会责任:我了解人工智能应用的伦理边界,不滥用AI生成内容
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5.完全符合
(五)专业发展:我能利用数字平台开展自主学习和知识更新
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(五)专业发展:我能利用网络课程、数字图书馆等资源提升专业能力
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(五)专业发展:我能通过数字工具记录和反思自己的学习与教学实践
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(五)专业发展:我愿意参与数字教育相关的教研活动与课题研究
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(五)专业发展:我能通过数字社群与同行交流分享学习与教学经验
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(五)专业发展:我能根据技术发展持续更新自己的数字化教学能力
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人工智能工具使用情况:使用人工智能工具能提高我的学习和任务完成效率
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5.完全符合
人工智能工具使用情况:人工智能工具操作简单,我容易上手使用
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人工智能工具使用情况:教师和同学鼓励我使用人工智能工具
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人工智能工具使用情况:我有稳定的设备和网络条件使用人工智能工具
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人工智能工具使用情况:我愿意在今后的学习和教学中使用人工智能工具
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人工智能工具使用情况:我会向他人推荐使用人工智能教育工具
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您在学习和使用数字技术、人工智能工具过程中遇到的主要困难是什么?