你对部编版《中外历史纲要》（上下册）教材的整体熟悉程度如何？
非常熟悉，能梳理出教材的整体历史脉络
比较熟悉，掌握大部分核心知识点
一般，仅了解重点章节内容
不太熟悉，只有上课的时候会翻看
你认为当前部编版《中外历史纲要》教材中，对历史核心素养（唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀）的体现主要在哪些方面？
历史事件的背景与影响分析
不同时期时空坐标的梳理
课后配套的史料阅读与探究题
单元导语与学习聚焦的总结
史论结合的内容表述方式
其他
你的历史老师在日常授课中，结合教材内容进行知识点拓展、对接新高考考查要求的频率如何？
每节课都会结合拓展
大部分课会涉及
仅单元复习时会拓展
很少或基本没有
你在使用《中外历史纲要》备考时，觉得以下哪些维度的内容对答题帮助最大？
教材中的历史时间线与阶段特征总结
典型史料与相关解析内容
历史事件的因果逻辑梳理
课后思考与探究题的解题思路
教材中配套的历史地图、图表
你认为目前基于教材内容的历史备考训练，对你应对新高考历史题型（如开放性试题、史料分析题）的帮助程度如何？
帮助很大，能明显提升答题思路
帮助比较大，对基础题作答提升明显
帮助一般，需要额外补充很多拓展内容
帮助很小，内容和考查方向匹配度不高
你在使用《中外历史纲要》备考时，遇到的最突出的问题是什么？
知识点太零散，难以形成完整的知识体系
教材表述过于概括，部分内容理解不深入
教材内容和新高考考查的灵活度不匹配
不知道如何从教材中提取可用于答题的核心观点
如果以1-5分打分，你认为通过深耕《中外历史纲要》教材来提升历史备考效率的可行性有多少分？（1分代表非常不可行，5分代表非常可行）
你希望老师在基于教材开展备考指导时，增加哪些方面的内容？
跨单元、跨时期的历史脉络串联讲解
教材史料对应高考真题的专项训练
历史核心素养对应教材内容的专项解读
基于教材知识点的开放性试题答题思路指导
教材知识点与时事热点的结合分析
关于使用部编版《中外历史纲要》进行历史备考，你还有哪些实际的感受或建议？