您从事通信相关教学年限为？
1年及以下
2-5年
6-10年
11-15年
15年以上
当前通信专业教学的主要痛点有哪些？
实训条件有限
教学内容滞后产业技术
缺少企业真实项目载体
学生主动发现问题、创新意识不足
缺少AI与通信融合教学资源
创新能力缺少评价手段
其他
您在课堂教学中开展学生创新能力培养的现状是？
很少开展，以技能训练为主
会设置少量开放性任务训练创新思考
常态化开展项目式、创新性实训任务
您课堂使用AI辅助通信教学的情况是？
从未使用
偶尔用于备课
尝试用于课堂实训教学
经常开展AI融合教学
您认为将企业真实项目嵌入课堂，最大的障碍有哪些？
缺少稳定企业工单资源
企业项目难度和中职学情不匹配
课时不足
教师产业实践经验不足
其他
您认为“产业嵌入 + AI”培养模式对提升学生创新能力的作用如何？
作用非常大，是未来教学改革的核心方向
作用较大，可有效补足现有教学短板
作用一般，仅可作为传统教学的补充
作用很小，不符合当前中职教学实际
您更希望“产业嵌入 + AI”模式在以下哪些方面提供支持？
提供适配中职的AI+通信融合教学案例
对接企业真实轻量化实训项目
提供创新能力分层评价工具
辅助教师完成备课、实训指导等教学环节
为学生提供个性化创新实训路径
对于中职通信学生创新能力评价，您认为应该重点考察哪些指标？
问题发现与分析能力
通信技术实践应用能力
AI工具结合专业场景的使用能力
团队协作解决实际问题的能力
项目成果的创新性与实用性
学习过程中的探索尝试意愿
如果要推行“产业嵌入 + AI”培养模式，您认为最需要的支持有哪些？
专项师资培训，提升教师产业与AI融合教学能力
配套的课程资源与实训平台建设
稳定的校企合作项目对接渠道
课时、考核等教学管理制度的配套调整
相关教学成果的激励政策
您是否愿意参与后续“产业嵌入 + AI”培养模式的教学试点？
非常愿意，希望尽快参与
可以尝试，需要先了解相关资源支持
暂时不愿意，当前教学条件还不成熟