中职通信专业人才需求企业调查问卷

尊敬的企业负责人 / 技术主管 / HR: 您好!本问卷为东莞市教育科研课题《“产业嵌入 + AI” 赋能通信专业中职生创新能力培养模式研究》调研使用,问卷匿名,数据仅用于课题研究,请根据企业实际情况填写,感谢您的支持!
企业基础信息-接收中职通信专业毕业生规模
0-5 人 / 年
6-15 人 / 年
15 人以上 / 年
企业基础信息-企业规模
10 人以内
10-50 人
50-200 人
200 人以上
企业基础信息-贵企业业务类型
5G 基站运维服务
通信网络优化
通信工程施工
物联网通信集成
通信设备销售与调试
其他
企业基础信息-贵司中职毕业生主要从事岗位
基站运维技术员
网络优化助理
通信设备调试员
故障排查技术员
工程现场助理
其他
岗位技能重要程度打分-通信设备硬件拆装、巡检等基础实操能力
不重要
一般
比较重要
重要
非常重要
岗位技能重要程度打分-设备参数配置、故障排查能力
不重要
一般
比较重要
重要
非常重要
岗位技能重要程度打分-懂企业工单,按照任务规范作业能力
不重要
一般
比较重要
重要
非常重要
岗位技能重要程度打分-发现现场作业中的问题与异常的能力
不重要
一般
比较重要
重要
非常重要
岗位技能重要程度打分-对调试方案、作业流程提出简易改良能力
不重要
一般
比较重要
重要
非常重要
岗位技能重要程度打分-使用 AI 工具检索资料、仿真验证方案能力
不重要
一般
比较重要
重要
非常重要
岗位技能重要程度打分-安全作业、工单规范记录能力
不重要
一般
比较重要
重要
非常重要
岗位技能重要程度打分-团队协作沟通能力
不重要
一般
比较重要
重要
非常重要
人才能力缺口调研-贵企业认为目前中职通信毕业生主要短板
基础实操不熟练
故障分析、问题判断能力弱
缺少方案优化改良意识
不会使用信息化 / AI 辅助工具
岗位流程不熟悉
创新思维不足
其他
人才能力缺口调研-企业认为中职学生需要具备的创新相关能力
现场故障方案优化
设备小改良
跨岗位问题分析
利用 AI 工具辅助排查问题
提出合理化改进建议
不需要创新,完成指令即可
人才能力缺口调研-您认为中职生使用 AI 辅助通信工作,最需要注意什么
学会辨别 AI 输出技术错误
AI 仅作为辅助工具,不能替代实操思考
掌握检索、仿真等基础应用
不需要中职生接触 AI
其他
产教融合与教学建议-企业可以向学校提供哪些教学资源
脱敏企业真实工单 / 项目案例
企业工程师进校授课指导
企业参观见习
学生项目企业评审
竞赛赛题素材
暂无法提供
其他
产教融合与教学建议-对于中职通信专业课程改革创新能力培养,您的建议
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