高中化学数字化实验教学情况调研问卷

同学你好!本次调研旨在了解高中化学数字化实验教学的实际开展情况与你的学习体验,所有回答仅用于教学研究,感谢你的真实反馈!
您所在的学校
县城中学
市直中学
你的年级
高一
高二
高三
化学课堂中,老师使用数字技术(虚拟仿真、传感器实验、智慧课堂)教学的频次
经常使用
偶尔使用
很少使用
从未使用
你接触过的化学数字化学习形式
虚拟仿真实验操作、微观反应过程展示
传感器实验数据、变化曲线展示
希沃课堂互动答题、投屏展示、实验辨析
仅观看实验视频
从未接触
你认为数字化实验教学能否帮助你理解化学重难点
帮助很大,直观易懂,便于理解微观原理
有一定帮助,提升学习兴趣
帮助一般,和传统教学差别不大
没有帮助,难以理解
相较于传统实验,你更喜欢数字化实验教学的原因
实验安全,无有毒、高危操作风险
现象清晰、过程完整,能看到传统实验无法观测的变化
数据直观,便于分析推理、理解反应原理
课堂互动性强,学习趣味性高
不喜欢,更偏好传统动手实验
数字化实验学习对你提升哪些能力有帮助
宏观现象与微观原理结合的理解能力
数据分析、证据推理的解题思维
实验探究、科学创新能力
自主思考、合作探究能力
无明显提升
你希望老师在哪类化学实验中多用数字化技术教学
高危有毒实验
现象不明显、变化过快的实验
化学反应速率、平衡、电化学等原理类实验
酸碱滴定、弱电解质电离等定量实验
常规基础实验无需使用

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