如果您目前任教的幼儿园位于上海市，请选择所在区。
黄浦区
徐汇区
长宁区
静安区
普陀区
虹口区
杨浦区
闵行区
宝山区
嘉定区
浦东新区
金山区
松江区
青浦区
奉贤区
崇明区
非上海市
您所在幼儿园的性质是?
公办园
普惠性民办园
非普惠性民办园
外籍人员子女学校附设的幼儿园或学前部
其他类型请填写
您的从教年限是?
1年以下
1—3年
4—6年
7—10年
11—15年
16年以上
您目前主要承担哪些工作?
一线班级教学
教研、年级组或课程建设
信息化／数字化教学相关工作
课题研究
其他相关工作
我能够根据工作任务向AI清楚描述要求，并通过调整提示词改善生成结果。
我能够核实AI生成内容的准确性，并判断其是否适合幼儿园教育场景。
过去6个月，您在幼儿园工作中使用AI工具的频率如何?
从未在工作中使用
每月少于1次
每月1—3次
每周1—2次
每周3次及以上或几乎每天
过去6个月，您在幼儿园工作中主要将AI用于哪些方面?
教案／教学活动设计
区域活动、游戏材料或环境创设
儿歌、故事及教学资源生成
家园沟通、通知或宣传文案
教研资料、课题或文字材料整理
幼儿观察记录或发展评价材料整理
面向幼儿的AI启蒙／体验活动
其他
AI生成的内容通常需要我核实、筛选或修改后才能用于实际工作。
AI应主要发挥辅助作用，不能替代教师对幼儿的真实观察、情感回应和师幼互动。
教师应审核AI生成内容的准确性、适龄性和教育价值后，再决定是否使用。
如果幼儿直接接触AI工具，应根据年龄特点和教育目标进行设计，并由教师提供适当指导。
您认为幼儿园AI应用最需要防范哪些风险?（最多选择3项）
内容错误或不符合幼儿年龄特点
幼儿个人信息与数据泄露
价值导向偏差
教师过度依赖AI、影响专业判断
挤占幼儿游戏、真实交往或直接经验
增加教师核实和修改负担
园所之间资源与技术条件差异
其他／暂时无法判断
您目前最希望提升哪些方面的能力?（最多选择3项）
AI基础知识与工具操作
提示词设计与优化
AI辅助备课和活动设计
生成内容的核实、筛选与修改
幼儿园AI应用案例
儿童隐私保护与使用伦理
面向幼儿的AI启蒙活动设计
其他
为促进幼儿园合理、适宜地使用AI，您认为最需要哪些支持?（最多选择3项）
明确适宜、慎用或不宜使用的场景
安全可靠的工具与技术支持
教师使用AI及审核内容的流程要求
幼儿个人信息和数据保护规则
系统培训与优秀案例
园所管理和家园沟通机制
合理安排工作时间、避免额外负担
其他
如果您使用过AI，请简要举例说明一次工作中的使用经历及其帮助或困难；如果尚未使用，请说明主要原因。
您对幼儿园人工智能教育适宜性应用规范或教师支持措施还有哪些建议?