贵企业所属行业：
制造业
信息技术/数字经济
现代服务业
建筑业
其他
贵企业规模：
10人以下
10—30人
30—80人
80人以上
第二部分 岗位数智化需求
指导语： 请根据贵企业相关岗位的实际情况作答。1=完全不符合 2=比较不符合 3=一般 4=比较符合 5=完全符合
贵企业相关岗位普遍需要使用数字化工具或智能设备完成工作任务。
岗位要求员工能够读懂并处理工作中产生的数据或数字化信息。
近三年岗位的数智化要求明显提高，对员工数字能力的需求持续增加。
第三部分 企业参与产业学院数智化教学的深度
1=完全不符合 2=比较不符合 3=一般 4=比较符合 5=完全符合
贵企业向产业学院提供了数字化设备、软件或平台支持。
贵企业派出了技术骨干或企业导师参与学生数智化教学。
贵企业接收学生实习时，能够安排真实的数字化岗位任务。
贵企业与产业学院在数智化人才培养上有稳定的沟通机制。
第四部分 对学生岗位数智素养的评价
指导语： 请根据贵企业对产业学院学生（实习生或毕业生）的总体观察作答。1=完全不符合 2=比较不符合 3=一般 4=比较符合 5=完全符合
学生能够使用岗位相关的数字化工具或软件完成基本工作任务。
学生面对新的数字工具或系统时，能够较快学习和适应。
第五部分 困境判断
指导语： 请判断您是否同意以下描述。1=完全不同意 2=比较不同意 3=一般 4=比较同意 5=完全同意
学校课程中讲到的数字技术，与企业岗位当前实际使用的技术存在明显差距。
产业学院的数字化实训条件与企业真实岗位环境存在差距。
学校对学生数智素养的评价方式不能反映岗位实际要求。