初中地理跨学科主题学习现状调查问卷(问卷A:现状调查与前测)

亲爱的同学:你好!本问卷旨在了解初中地理跨学科主题学习的现状,为地理教学改进提供参考。问卷采用匿名方式,答案没有对错之分,你的真实回答对本研究非常重要。请根据你的实际情况作答,感谢你的支持与配合!
你的性别
男
女
你所在的年级
七年级
八年级
你对地理课的喜欢程度
非常喜欢
比较喜欢
一般
不太喜欢
很不喜欢
你听说过“跨学科学习”这个词吗
经常听说,比较了解
听说过,但不太清楚是什么意思
完全没听说过
你认为地理课和以下哪些学科有联系?(可多选)
生物
化学
物理
历史
道德与法治
语文
数学
美术/音乐
不太清楚
你的地理老师在课堂上会经常结合其他学科的知识来讲课吗
经常会
偶尔会
很少会
从来不会
如果课堂上出现了其他学科的知识,你的感受是
很感兴趣,听得更认真
有点意思,但不太能跟上
觉得和地理没关系,不想听
没什么特别感觉
你参加过以某个主题为中心、需要用到多学科知识的学习活动吗?(如项目式学习、主题探究、实地考察等)
经常参加
参加过一两次
听说过但没参加过
完全没有
你希望地理课多开展跨学科主题学习吗
非常希望
比较希望
无所谓
不希望
通过地理课的学习,你觉得自己的综合分析问题的能力有提升吗
提升很大
有些提升
不太明显
没有提升
通过地理课的学习,你觉得自己用多学科知识解决实际问题的能力有提升吗
提升很大
有些提升
不太明显
没有提升
通过地理课的学习,你觉得自己的团队合作与交流能力有提升吗
提升很大
有些提升
不太明显
没有提升
通过地理课的学习,你觉得自己的地理实践力有提升吗
提升很大
有些提升
不太明显
没有提升
通过地理课的学习,你觉得自己学习地理的兴趣有提升吗
提升很大
有些提升
不太明显
没有提升
你认为开展跨学科主题学习最大的困难是什么?(可多选)
知识太多,学不过来
老师讲得不清楚
没有相关的学习资源
占用时间太多,影响考试
不知道怎么把各科知识联系起来
其他(可填写补充)
你更喜欢哪种学习方式?(可多选)
老师讲授为主
小组讨论
动手实验/操作
观看视频/纪录片
项目式探究(完成一个作品/方案)
角色扮演/辩论
其他(可填写补充)
你对地理课开展跨学科主题学习有什么建议?(可写“无”)
    ____________
你知道库布齐沙漠吗
非常了解,去过或学过
听说过知道大概在哪里
不太清楚
完全没听说过
你对以下哪些关于库布齐沙漠的内容感兴趣?(可多选)
沙漠是怎么形成的
沙漠里能种什么植物
人们是怎么治理沙漠的
沙漠治理和我们的生活有什么关系
沙漠里的太阳能发电(光伏治沙)
去沙漠实地考察
都不感兴趣
如果地理课以“库布齐沙漠治理”为主题,结合生物、化学、道法等学科知识来上,你愿意参与吗
非常愿意
比较愿意
无所谓
不太愿意
你认为治理沙漠最重要的是什么?
    ____________
库布齐沙漠位于我国哪个地形区
塔里木盆地
内蒙古高原
黄土高原
青藏高原
下列哪种植物常用于沙漠治理
水稻
梭梭
椰子树
茶树
沙漠化形成的主要原因是
只有自然原因
只有人为原因
自然和人为共同作用
主要是外星人造成的
"绿水青山就是金山银山"体现了什么发展理念
先污染后治理
经济优先
可持续发展
资源掠夺
下列哪项不是库布齐沙漠治理的措施
草方格沙障
飞播造林
光伏治沙
大量开采地下水灌溉

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