你的年级
小学低年级（1—3年级）
小学高年级（4—6年级）
初中
第二节《诗词里的青海·探究》，专家讲的内容你能听懂吗？
第三节《诗词里的青海·行走》，你对这次研学活动的满意吗？
第四节《诗词里的青海·表达》，你觉得朗诵表演排练对你的语言表演能力的提升帮助大吗？
学完这门课，你为自己是青海人（或生活在青海）感到更自豪了吗？
你最喜欢哪一节课？
第一节初遇（研读稿件）
第二节探究（专家讲座）
第三节行走（博物馆研学）
第四节表达（朗诵展示）
如果以后你还能参加类似的课程，你希望了解哪些方面的知识？或提升哪方面的能力？