大学生网络心理调查问卷

亲爱的同学:你好!为了解大学生网络使用状况与网络心理特点,帮助学校开展更有针对性的网络素养教育,我们开展本次调查。问卷采用匿名方式填写,所有数据仅用于课程调研与统计分析,不会泄露你的个人信息。题目没有对错之分,请根据自己的真实情况作答。问卷约需 5–8 分钟,感谢你的支持与配合!
你的性别:
男
女
你的年级:
大一
大二
大三
大四
研究生
你的专业类别:
文科
理科
工科
医科
艺术体育
其他
你目前主要居住地:
学校宿舍
校外租房
走读/在家
你是否担任学生干部(含社团职务):
是
否
你平均每天使用手机/电脑上网的时长:
2 小时以内
2–4 小时
4–6 小时
6–8 小时
8 小时以上
你使用网络最多的时段:
清晨
白天课余
晚饭前后
晚间(22 点后)
没有明显规律
你最常使用的网络活动(可多选,最多 3 项):
社交聊天(微信/QQ 等)
短视频(抖音/B站/快手等)
游戏
在线学习/查资料
追剧/电影/综艺
购物/外卖
小说/漫画/音乐
求职/实习信息
其他
你手机里安装的 App 数量大约为:
30 个以内
30–60 个
60–100 个
100 个以上
没统计过
你有没有在上课、自习或睡前“忍不住刷手机”的经历:
几乎没有
偶尔有
经常有
几乎每次都会
你通常在什么时间停止上网入睡:
22:00–23:00
23:00–24:00
00:00–01:00
01:00 以后
不固定
当你暂时无法上网(如上课、断网)时,你会:
完全无所谓
略感不适
比较焦虑,总想拿起手机
明显烦躁,无法专心其他事
你是否曾因刷短视频/玩游戏而错过睡觉、吃饭或上课时间:
从未发生
偶尔发生
经常发生
几乎天天如此
当你长时间刷社交媒体后,你的心情通常是:
愉悦放松
没什么特别感觉
有些空虚无聊
焦虑或自我怀疑(如觉得自己过得不如别人)
你是否会不自觉地把自己的生活与网上他人的“精彩生活”做比较:
从不会
偶尔会
经常会
总是在比,并因此情绪低落
遇到烦恼时,你更倾向于:
向现实中的亲友倾诉
在网上向网友倾诉
独自上网娱乐转移注意力
憋在心里不说
寻求学校心理咨询
你是否有过“越刷越累,但停不下来”的感受:
从没有
偶尔有
经常有
每天都有
网络中断(如没电、无信号)会让你的日常节奏:
完全不受影响
略有影响
明显打乱,需要调整
无法正常生活
你是否在网络上有过与现实中不同的言行(如更激进、更放纵):
完全没有,线上线下一个样
偶尔有一点
比较明显
网络上的我更像“真正的我”
你能辨别网络信息的真伪吗:
很容易分辨
基本能分辨
不太确定,常被误导
很难分辨
你是否了解个人信息保护的基本常识(如不随意授权、不晒证件):
非常了解并做到
了解但偶尔疏忽
听说过但不清楚具体做法
完全不了解
你如何看待“网络暴力”:
与自己无关
曾经目睹过
曾经被网暴或参与过争论
经常看到并担心发生在自己身上
你认为大学生常见的网络心理问题有哪些(可多选):
网络沉迷/手机依赖
网络社交焦虑
信息过载与注意力碎片化
网络攀比与容貌焦虑
网络孤独感
网络成瘾影响学业
网络诈骗受害
网络情绪失控(网暴、冲动发言)
你认为造成上述问题的主要原因(可多选):
学习压力大,逃避现实
自控力不足
课程枯燥,缺乏替代活动
周围同学都在用,从众
平台算法诱导
家庭/人际关系不顺利
缺乏正确引导与教育
你所在学校是否开展过网络素养相关教育(讲座/课程/班会):
开展过且效果很好
开展过但效果一般
开展过但没参加过
从未开展
不确定
你希望学校提供哪些帮助(可多选):
开设网络素养/媒介素养课程
组织线下文体活动替代宅寝
心理咨询中增设网络成瘾辅导
开展时间管理训练营
邀请专家做防诈骗/网暴专题讲座
建立朋辈互助小组
暂时不需要
你对“健康上网”的态度是:
很重视,已在实践
觉得重要,但做不到
无所谓
没想过这个问题
请用一句话描述网络给你带来的最大益处:
    ____________
请用一句话描述网络给你带来的最大困扰:
    ____________
对学校开展网络素养教育,你有什么建议?
    ____________

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