GE485教学质量评估（开课）

板书（字迹工整、布局合理）？

课堂秩序良好（气氛活跃，能充分调动学生积极性、主动性）

教学时间是否利用充分，分配是否合理？（讲课速度及进度是否符合教学计划）

教师仪表仪态及行为举止是否得体，是否使用文明用语？

板书和课件准备是否和教学内容一致？