1. 全面贯彻教育方针，热爱教育事业，有高度的责任心和实干精神。 ★ ★ ★ ★ ★
2. 遵纪守法，为人师表。具有良好的职业道德、社会公德和家庭美德。 ★ ★ ★ ★ ★
3. 遵守职业道德，领导作风民主，为人正直，处事公道，按规定履行请假，上班不迟到。 ★ ★ ★ ★ ★
4. 任人唯贤，不以势压人，不搞“小圈子”，不挟嫌报复。 ★ ★ ★ ★ ★
5. 管理理念新，教育思想现代，办学中能突出人本观念、体现人文关怀，有较强的效益观念、竞争观念和市场观念。 ★ ★ ★ ★ ★
6. 懂教育的常规管理，有较高的政策水平和丰富的办学管理经验，统筹和领导能力强。 ★ ★ ★ ★ ★
7. 具有较强的宏观决策和微观指导能力，学校要素、各环节协调沟通，确保各项工作按照统一计划开展。 ★ ★ ★ ★ ★
8. 掌握现代教育信息技术。 ★ ★ ★ ★ ★
9. 指导教师备好课、上好课、搞好教科研，经常深入课堂和参与教研活动。 ★ ★ ★ ★ ★
10. 深入基层，关心师生的思想、工作、学习和生活，为教职工多办实事、好事。 ★ ★ ★ ★ ★
11. 主要精力用于抓教育教学管理或不是管教育教学的，主要精力抓自己所负责的范围，努力营造良好的氛围。 ★ ★ ★ ★ ★
12. 按教育教学规律办事，全面实施素质教育；课程设置科学，学生课业负担合理，教育教学质量不断提高。 ★ ★ ★ ★ ★
13. 全面完成办学董事会下达的计划和目标，办学取得良好的社会效益和较好的经济效益。 ★ ★ ★ ★ ★
14. 校园文化气息浓厚，营造出良好的育人环境和工作氛围。 ★ ★ ★ ★ ★
15. 领导班子分工明确，职责分明，团结协作，整体效能高，在教职工中有较高的威望。 ★ ★ ★ ★ ★
16. 德育工作成效显著，有健全的德育管理网络和良好的校风、校纪，没有体罚学生的现象，师生违法犯罪率为零。 ★ ★ ★ ★ ★
17. 在这段时间内学校无发生重大责任事故。 ★ ★ ★ ★ ★
18. 学校教改、教研成绩突出，教学成绩显著。 ★ ★ ★ ★ ★
19. 办学有特色，在办学理念和管理创新方面的探索取得较好的成效。 ★ ★ ★ ★ ★
20. 规章制度完备，学校财务及校产管理规范、落实，设备、设施正常使用和维护。 ★ ★ ★ ★ ★
