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第2课时 长度的特殊测量 误差 4班
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1．测量时，测量工具越精密，误差就越___，但是误差是________(选填“可以”或“不可以”)避免的，为了减小误差，通常采用多次测量求__________的方法。
2．某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：14.34 cm、14.36 cm、14.35 cm、14.75 cm。则该物体的长度应记为( C )
6．身高160 cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值的是( A )
8．李阳同学为了测某一品牌导线的直径，他采用了以下的办法：剪下一段导线后，把这段导线在一支铅笔上紧密地单层缠绕40圈，形成一个导线圈，再用一把刻度尺去测量这个导线圈的长度，测量情况如图所示。则这把刻度尺的分度值是________，这个导线圈的长度是________cm，这一品牌导线的直径为________mm。
13．郑州到上海的铁路线如图甲所示，此图尺寸是实际尺寸的。用细线沿图上铁路线截取相同的一段，拉直后的长度如图乙AB所示。请用文具盒中的刻度尺(或三角板)量出图上郑州到上海的曲线距离为________mm，则郑州到上海铁路线的实际长度约为________km。
