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培训管理者班培训教学质量综合问卷（学员卷）
尊敬的培训管理者班学员您好，为详细了解本期项目教学质量与效果，请您抽空填写本问卷，感谢您的支持与配合！
培训教学质量与效果
| 非常符合 | 比较符合 | 符合 | 不符合 | |
| 1.1教学方案符合项目需求，且很适合我。评价要素：1.课程体系设计满足您的培训需求；1.2课程体系设置的科学，模块逻辑结果合理。（非常符合5分，比较符合4分，符合3分，不太符合2分，十分不符1） | ||||
| 1.3培训师资满足项目要求，且很适合我。评价要素1.培训师可以胜任和讲授培训课程；1.4师资配备符合培训项目要求和目的。（非常符合5分，比较符合4分，符合3分，不太符合2分，十分不符1） | ||||
| 1.5考试考核设计和实施能促使学习目标达成。评价要素：1.有考试考核设计（包括自我评议、课题论文、问卷考试、学习鉴定等形式）2.考试考核的难度适度；3.考试考核的组织和形式有效；（非常符合5分，比较符合4分，符合3分，不太符合2分，十分不符1） |
培训教学实施质量与效果
| 非常符合 | 比较符合 | 符合 | 不符合 | |
| 2.1培训组织与实施到位评价要素：1.培训计划执行高效；2.2项目运行顺畅；3.报到、开班、结业、离校工作有序；（非常符合5分，比较符合4分，符合3分，不太符合2分，十分不符1） | ||||
| 2.3项目组教学管理有效评价要素：1.课前有预习，课后有练习；2.关注教师授课质量并有效反馈，跟进效果；3.教学管理组织形式效果好如考试考核（非常符合5分，比较符合4分，符合3分，不太符合2分，十分不符1） | ||||
| 2.4考试考核设计和实施能促使学习目标达成。评价要素：1.有考试考核设计（包括自我评议、课题论文、问卷考试、学习鉴定等形式）2.考试考核的难度适度；3.考试考核的组织和形式有效；（非常符合5分，比较符合4分，符合3分，不太符合2分，十分不符1） | ||||
| 2.5项目组班级管理到位评价要素：1.安全教育、培训交底等内容充分全面；2.关注学员思想动态和诉求；3.学员考勤管理到位；4.跟进住宿、餐饮等后勤服务质量；5.课外活动适当。（非常符合5分，比较符合4分，符合3分，不太符合2分，十分不符1） | ||||
| 2.6培训课前导入、课后导出有利于提升培训效果。1.导入切合主题，介绍恰当；2.导出总结或分享有效果。3.提高培训效果 4.时间控制合理（非常符合5分，比较符合4分，符合3分，不太符合2分，十分不符1） |
培训收获
| 非常符合 | 比较符合 | 符合 | 不符合 | |
| 3.1我的状态很好，全情投入到学习中去。1.态度端正，热情饱满；2.积极主动，全身心投入学习（非常符合5分，比较符合4分，符合3分，不太符合2分，十分不符1） | ||||
| 3.2培训前后，我的知识、技能、素养等方面得到不同程度提升1.培训效果明显；2.收获知识受到启发；3.培训知识能有效转化；4.回去能学以致用，指导实际工作；（非常符合5分，比较符合4分，符合3分，不太符合2分，十分不符1） |
请您对课程质量效果满意度进行排序(按质量效果从最高到最低）
如您有其他意见或建议，请告诉我们，非常感谢！
本次培训总体效果
