高校学生课堂出勤现状与影响因素调研
本次面向高校学生开展匿名调研，旨在了解日常出勤相关行为、动因与看法，所有数据仅用于学情分析，感谢您的真实反馈与支持。
您的性别是？
您上学期间是否有过未履行请假手续就缺席课程的经历？
若您有过缺课经历，平均每周缺课的节数范围是？
您对学生无故缺席课程的整体看法是？
当您选择缺席某门课程时，通常怀揣着怎样的想法？
您过往最常缺席的课程类型包含以下哪些？
您过往选择缺席课程的主要原因有哪些？
您缺席课程之后，通常会安排哪些活动？
您常缺席的那几门课程，授课老师日常点名的频次如何？
缺席课程结束后，您的后续感受是怎样的？
您认为无故缺席课程会对个人的课程成绩产生多大影响？
如果有同学缺席课程，私下找您帮忙在点名时应答，您会如何处理？
当您遇到客观原因无法按时前往上课时，您通常会怎么处理？
您认为以下哪些举措可以有效减少高校学生无故缺课的现象？
您日常看到身边同学无故缺课，通常会持怎样的态度？
如果身边很多相熟的同学都选择缺课，您是否也会跟着缺席课程？
您认为当前高校普遍采用的点名核查方式，对减少无故缺课的效果如何？
您所在的学校，授课老师对学生无故缺课的惩戒力度属于什么水平？
您认为影响学生出勤意愿的核心因素权重打分（1-5分越高越重要）
| 1分 | 2分 | 3分 | 4分 | 5分 | |
| 课程内容的实用性 | |||||
| 授课老师的讲课水平 | |||||
| 课程考核的宽松程度 | |||||
| 个人的学习自律性 |
如果未来所有课程都取消点名核查出勤，您的出勤状态会变成怎样？
您认为未来高校学生无故缺课的现象会不会完全消失？
您对优化高校课堂出勤管理有哪些其他补充建议？
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