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高中生语文媒介素养培养现状调查问卷 （学生问卷）

亲爱的同学： 欢迎你参加我们的调查。本调查问卷是为了了解在当前高中阶段语文学习中，学生媒介素养的培养情况而设计的，仅供教学研究使用，不涉及任何个人隐私，请根据自己的实际情况，配合我们完成以下问题，真诚地感谢你的参与和合作。
你听说过媒介素养吗？[单选题]
A.很清楚
B.听说过，很模糊
C.大概知道是什么
D.不知道是什么
你认为媒介素养应该包括下列哪方面内容？[多选题]
A.选择媒介信息的能力
B.理解和欣赏媒介内容的能力
C.创造和传播媒介信息的能力
D.思辨的反应能力
F.辨别和批判信息的能力
你认为是否有必要培养自身的媒介素养？[单选题]
A.非常有必要
B.有一定必要
C.基本没必要
D.完全没必要
你认为在语文教学中加强对高中生的媒介素养教育的意义在于?（多选题）
A.掌握基础媒介知识及使用媒介技能
B.正确理解、享用大众传播资源
C.拥有健康的媒介批评能力
D.判断媒介讯息的意义和价值
E.利用媒介资源完善自我
F.参与信息化社会发展
G.其他
在接触媒体时，你会主动选择所需要的内容吗？[单选题]
A.经常会
B.有时会
C.较少
D.一般不会
你认为媒体中的信息是否可信？[单选题] 正式媒体（拥有发行许可的报刊、电视、新闻网站）
A.完全可信
B.基本可信
C.半信半疑
D.较不可信
E.很不可信
非正式媒体（个人或组织自主发布信息的平台，如博客/微博、论坛、个人空间、自办网站等）的信息是否可信？[单选题]
A.完全可信
B.基本可信
C.半信半疑
D.较不可信
E.很不可信
你怎么判断你接收到的讯息的真实性？ [单选题]
A.凭国家权威声音
B.凭大众的评论 D.多方比较，自己判断
C.主流媒体报道
D.多方比较，自己判断
平时老师会开展跨媒介阅读与交流的课程吗？[单选题]
A.经常开展
B.偶尔开展
C.从未
若有机会你是否愿意参加有关跨媒介阅读与交流的课程？[单选题]
A.非常愿意
B.愿意
D.不清楚
C.不愿意
你使用媒体的主要目的是 [多选题]
A.信息、资料来源
B.学习
C.娱乐
D.通讯交友
E.其他
你拥有自己独立的手机吗？[单选题]
A.有
B.没有（跳过第14题）
你平均每天接触媒介的时间是(包括电脑和手机等电子游戏)？ [单选题]
A.1小时以下
B.1-3小时
C.3-5小时
D.5小时以上
你的手机主要用途是？ [多选题]
A.微信等社交
B.微博、贴吧等论坛
C.抖音、快手等短视频
D.手机游戏
E.淘宝、京东等购物
F.学习类软件或查询学习资料
G.浏览新闻网站
老师在布置作业时是否会允许你使用网络查找功能？(如百度，查题软件等) [单选题]
A.是
B.否
在使用媒介时，你对哪些信息比较感兴趣？ [多选题]
A.时政要闻
B.体育
C.财经
D.娱乐明星
E.社会新闻
F.教育考试
G.游戏攻略
H.其他
学校提供的语文学习可以接触媒介信息的途径有哪些？[多选题]
A报纸
B.广播
C.电视
D.电脑
E.书籍
F.其他
你觉得接触多种媒介对你的语文学习来说？ [单选题]
A.很有必要，对学习也有很大帮助
B.很有必要，但并非对学习有很大帮助
C.没有什么意义
D.不太会利用媒介资源，对学习帮助不大
E.无所谓
您所在的学校有应用网络工具(如平板）辅助教学的课程吗？（除计算机课） [单选题]
A.无
B.有
C.不清楚
在平时的语文学习中，你首先选择的媒介是？ [多选题]
A.电视
B.广播
C.报纸 G.其他
D.杂志
E.书籍
F.互联网
G.其他
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