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校本课程开发问卷调查(学生卷)

      同学们:你们好!为了有效的推进我校寄宿制高中英语课外活动校本课程中的英语艺术节活动模块的建设,也为了更好地平衡艺术节和同学们的兴趣,我们设计了这份问卷,问卷匿名,不涉及任何评价,希望你能认真如实地填写,谢谢你的合作!  

你对英语艺术节了解吗?
非常了解
一般了解
略有了解
完全不了解
你喜欢我校开展的英语艺术节吗?
非常喜欢
喜欢
一般
不喜欢
学校的英语艺术节中,你最想以什么形式展示?(可多选)
英语歌曲大赛
戏剧表演
英语演讲比赛
电影配秀
英语诗歌朗诵
英语辩论赛
英语习语竞猜
西方文化展板秀
其他_______________________________
你喜欢英文歌曲吗?
非常喜欢
喜欢
一般
不喜欢
对于英文歌曲你喜欢哪一种风格?
摇滚
流行
古典
蓝调
其他________________________
你认为你可以从英文歌曲中学到什么?(可多选)
词语及用法
外国文化知识
外国的思维模式
其他________________________
戏剧是指以语言、动作、舞蹈、音乐、等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称,您了解吗
非常了解
一般了解
略有了解
不了解
你了解常见的戏剧表演形式吗?
非常了解
一般了解
略有了解
不了解
你喜欢哪种戏剧表演形式?(可多选)
话剧
歌剧
舞剧
音乐剧
木偶戏
其他_______________________________
你认为英语艺术节对你的能力有哪些具体影响?(可多选)
增强英语口语能力
培养和增强了自信心
体验了学外语的新途径,丰富了个人经历
培养了创新能力
锻炼了舞台表演能力
充分与老师、外教交流,受益良多
突出了学生的主体地位
无明显影响
其他________________________
你认为英语歌曲和戏剧对你的口语能力有哪些具体影响?(可多选)
纠正了英语发音
学习了地道的口语表达
训练了连续、弱读、省音等语音技巧,使得口语更加流畅
了解了语音、语调在情感表达中的重要性
无明显影响
其他_______________________________
参与英语艺术节的理由:(单选题)
自我需要(感兴趣,自我提高,自我展示,加学分)
工作需要(如团总支学生会成员,特定工作)
班级需要(如班级要求,或团队精神)
当亲友团
其他______________________________
如何让歌曲,戏剧走进校园?(可多选)
开设歌曲,戏剧选修课
成立歌曲,戏剧社团
开设歌曲,戏剧讲座
开设有关歌曲,戏剧的知识竞赛
举办歌曲,戏剧表演
其他
你最喜欢学校艺术节的哪个模块,对学校英语艺术节有什么好的建议?
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