1、课程评价课程目标:目标清晰,课程内容围绕目标展开,讲解深入
2、课程评价事先准备:有进行需求调研,或了解学员情况,或增加学员案例
3、课程评价案例活动:教学安排的案例、活动充分,能够让学员充分参与
4、讲师评价呈现能力:能采用关联、引导和总结的方法,让学员进行思考
5、讲师评价教学方法:能运用案例、活动、故事等让学员参与、总结
6、讲师评价教学态度:能够认真回答学员的问题,给予明确的答复
7、讲师评价节奏控制:课堂时间控制好,有至少30%的时间让学员参与互动
8、组织评价培训安排:培训时间安排合理、提前通知,印刷材料等
9、组织评价培训必要性:课程计划与您的需求之间的必要性、紧密度
12、本课程提供的概念、原理、工具或方法是否对您有帮助?后续您会在工作中运用哪些工具、方法
14、您建议今后派公司哪些人员参加此类培训?(外训填写,其他请跳过)