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2019年壶山小学好习惯养成教育家长问卷

尊敬的家长:
       您好!壶山小学2018学年开展了“美在习惯 亮在自信”好习惯主题教育活动,在临近期末之际,学校想对近一年来的好习惯教育效果以及美丽班集体建设情况进行了解,特制定了本次问卷。为更好的教育咱们的孩子,促进学校德育工作,希望您能如实认真填写。本问卷不涉及孩子信息,非常期待您的回复,谢谢!
您孩子所在的年级:
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
您孩子所在的班级:
1班
2班
3班
4班
5班
6班
7班
8班
9班
10班
11班
您对孩子行为习惯养成教育的必要性和认识是:
很有必要;
有必要;
应该提倡;
根本没必要。
您的孩子早上起床依靠:
自己
父母
闹钟
您的孩子每天起床,收拾床位和衣物?
独自完成
父母帮忙
随便
您的孩子吃饭时表现得怎样?
自己盛饭、拿筷子;
大人帮他拿筷子、盛饭;
多时是大人做;
孩子根本不做。
您孩子吃饭时能保持安静和践行光盘行动吗?
都能做到;
大多数能做到;
有时能做到;
孩子根本不做。
您要孩子做家务事吗?
经常;
固定几件小事;
孩子太小,从不要他(她)做。
孩子每天晚上整理书包时,需要父母:
经常提醒带好作业,课本;
不提醒时,孩子经常忘带东西;
不需要提醒,孩子会自己整理的很好。
您的孩子经常看书读报,有正确的读、写、坐和握笔姿势等。
一般能做到;
做得较好;
做得非常好;
做不到 。
您经常和孩子沟通吗?
经常沟通;
偶尔沟通;
不沟通;
无法沟通 。
您对孩子在学校的表现了解的程度如何?
了如指掌;
基本了解;
不想了解,那是老师的事。
班主任时常会和你沟通吗?
经常;
有时;
从不。
你觉得该班主任关心你的孩子吗?
经常;
有时;
从不。
您孩子的班主任到你们家家访过吗?
每学期都来;
来过两次以上;
来过一次;
通过电话、微信等方式家访;
从不
您认为您孩子的班主任与班级的同学关系如何?
很融洽;
一般;
不够融洽;
不清楚。
班主任对您的孩子的教育最常使用的方法是?
耐心教育
向家长告状
其他
您的孩子喜欢这个班主任吗?
喜欢 ;
一般 ;
不喜欢;
据您所知学校开展了哪些好习惯教育?
学习习惯
晨读习惯
大课间出操习惯
文明用餐习惯
卫生习惯
据您了解您孩子所在的班级习惯养成怎样?
优秀
良好
一般
不清楚
您认为您孩子所在的班集体:
优秀
良好
一般
您期望孩子养成哪方面的好习惯?
学习习惯
晨读习惯
大课间出操习惯
文明用餐习惯
生活习惯
卫生习惯
其他
您对学校的管理有哪些建议?
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