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大班体育游戏中幼儿合作行为的教师指导现状研究
尊敬的教师:
您好！我是湖北第二师范学院学前教育专业的学生，感谢您在百忙之中填写这份问卷。为了更好地了解大班体育游戏中幼儿合作行为的教师指导现状，进一步发挥体育游戏的价值，促进幼儿的健康成长，我编制了该调查问卷。问卷采用匿名填写的方式，各题选项无对错之分，请您结合实际情况，如实选择。所有数据仅用于本人研究学习，希望能得到您的帮助和支持。再次感谢您的支持!祝您身体健康，诸事顺意！
您所带幼儿园班级是
您的教龄是
您的学历为
您的职称为
您认为体育游戏对大班幼儿合作行为的发展影响大吗？
您认为幼儿在体育游戏中能获得哪些方面的发展？
您所在班级，幼儿在体育游戏中合作行为的表现是
您认为是否有必要在体育游戏中对幼儿进行专门的合作行为指导
.在体育游戏中，您是倾向于有意识的培养幼儿的合作行为，还是更倾向于完成幼儿童身体的锻炼?
在游戏开展前，您是否有各类游戏的计划？
在游戏开展前，你会选择怎样讲解游戏规则？
11.您在组织幼儿游戏时，会采取何种形式进行幼儿游戏的分组？
您在体育游戏中指导幼儿合作行为的主要方式有哪些?
在体育游戏中，您是否有意引导幼儿进行合作？
您在指导幼儿合作行为的过程中，是否遇到以下问题
您在指导过程中遇到了问题，您会怎么做
您认为影响您在体育游戏中指导幼儿合作行为的因素有哪些？
在幼儿体育游戏结束后，您是否会针对幼儿合作行为的指导进行自我评价和反思
您认为在体育游戏中可以通过哪些方式来促进幼儿的合作行为
