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核心素养指引下“幼儿园课程”教学改革成效学生评价表
亲爱的同学们：
未来的社会是一个不确定的社会。如何培养能够适应未来社会的高素质研究型幼儿教师，是本门课程本学期所做的一些尝试。请你花费5分钟时间，回顾一下本门课程的学习过程及学习成果，对自我核心素养发展情况如实做出评价。本评价匿名，请你放心填写。本评价表用来指引本课程的持续改进，无关你的成绩。谢谢！
本门课程授课教师
2019年1月2日
在课程设计中，我会将幼儿的兴趣、需要和终身发展置于非常重要的地位。
通过本门课程的学习，我鉴别和使用高质量文献的意识有所提高。
通过本门课程的学习，我知道了如何提出有质量的问题。
通过本门课程的学习，我对中外经典课程模式有了一些认识。
通过本门课程的学习，我体会到了小组合作的重要性，并努力与同伴合作，完成任务。
通过本课课程的学习，我能使用自评表评价课程设计的质量，不断完善课程设计。
通过本门课程的学习，我懂得了幼儿园课程应促进幼儿五大领域的全面发展。
通过本门课程的学习，我知道课程设计应遵循缺失优先，扬长补短的原则，促进幼儿全面发展。
通过本门课程的学习，我知道应综合考虑教学活动、区域活动和生活活动等的独特价值，综合利用各种途径促进幼儿发展。
通过本门课程的学习，我知道了课程内容的选择应考虑课程目标、幼儿的兴趣和课程资源等。
通过本门课程的学习，我初步掌握了编制整体课程的方法。
我对自己课程设计作业的满意度是
通过本门课程的学习，我意识到了做课程是一种对儿童和对社会的责任。
通过本门课程的学习，我意识到了课程设计必须基于证据，不能自说自话，跟着感觉走。
你对本门课程学习收获的总体评价
通过本门课程的学习，你还有什么收获吗？
