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初中生物课程混合式学习实施及效果调查
感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！
我现在挺喜欢上生物课
在近两个月，你平均每周课外学习生物知识的时间大概是多少？
你上网用于学习的时间大概占多少？
课程中所安排的集体面授是否是你有很多感受？
对于自主学习的安排，你认为效果如何？
你认为在学习过程中小组协作学习的效果怎样？
你在学习过程中，通过电子邮箱、论坛等方式交流觉得效果如何？
你认为通过网上精品课程、光盘等资源的自主学习效果如何？
总的来说，你对本课程采用的混合式学习的方式评价如何？
生物课上，我总是认真思考老师提出的问题。
课后，我还会思考生物课上没有解决的问题。
我可以在没人监督的情况下进行生物知识的学习并持续一段时间。
我再日常学习生活中会自觉应用计算机和网络等工具了。
我可以找到自己需要的相关学习资料了
我有好的经验会和他人分享
我能配合同学较好的完成任务。
本课程所采用的混合式的学习方式对你来说，有很大收获的是
对该课程而言，影响你学习效果的最主要因素是
我认为凭自己能力可以学好其他学科。
在学习生无可的时候，我感受到了成就感。
