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初中物理教师“基本仪器类”实验教学情况调查问卷
敬爱的老师：
我是学科教学（物理）专业的一名研究生，欢迎您参与本次调查。初中学段的基本测量仪器包括刻度尺、秒表、温度计、托盘天平、弹簧测力计、电流表和电压表。
本次问卷旨在调查七个测量型实验的教学情况，共21题，调查结果仅供研究使用。老师们的参与将对本次研究提供非常有意义的信息，对于老师们的支持，我表示衷心的感谢，谢谢！
您的性别
您所在的学校
您的职称
您的教龄
您所在学校物理实验仪器配备情况
您所教班级物理实验分组情况通常是多少人一组？
以下七个测量型实验中，学生掌握情况较一般的有哪些？
假如学生对某些测量型实验的掌握情况不好，您认为造成这种现象的最主要原因是什么？
在教学过程中，您是否强调对测量标准的认识？（如1米、1千克、1牛顿的物理意义）
在测量型实验的教学中，您所采用的实验模式是
对于基本物理量及其测量的教学，您认为有必要给学生上实验课吗？
在分组实验中，学生的动手操作能力如何？
哪些实验是由学生自己归纳总结出测量步骤的？
您在讲授测量方法时，是否有意展示错误的操作方法并进行纠正？
在仪器测量类实验教学中，您采用了以下哪种教学方法
您在实验教学中是否注意学生良好实验习惯的培养？
一般评价一堂好课的标准包含以下几点，对您来说，课堂上最重视的是：
您在测量型实验教学中自制教具的情况是：
通过测量型实验课，您认为学生的主要收获是
在学生实验中，您注意到的学生使用仪器时的常见问题有哪些？（例如测量之前的准备，测量工具的选择，测量时的操作步骤，读数问题等。）
在学生利用工具进行测量时，您注意到学生是如何排除实验故障的？
