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2018-2019学年海淀区小学科学新任教师培训需求调查问卷
问卷导语含有非常重要的信息，请您认真阅读！
各位小学科学新任教师：
您好！感谢您参与本次问卷调查！
本次调研的目的在于了解您在专业发展方面急需解决的问题，为科学设计区级小学科学新任教师培训方案提供依据，调研结果不用于工作评价，请根据实际情况认真填写，谢谢！
海淀区教师进修学校师训部
2019年1月
您的姓名
您所在的学校是
您所任教的年级是（可多选）
您的最高学历是
您大学期间所学专业是（最高学历的专业）
培训期间，您是否愿意承担1节研究课？（预计安排4节研究课）
以下是关于新任教师在专业发展方面需要学习或需要提高的内容描述，描述的程度从“极少需要”到“极其需要”，请根据自己的实际情况，按照符合的程度进行选择。
| 极少需要 | 不太需要 | 需要 | 比较需要 | 及其需要 | |
| 1教材的分析、处理 | |||||
| 2课程标准的解读 | |||||
| 3如何做学情分析 | |||||
| 4教学目标的制定 | |||||
| 5教学重难点的把握 | |||||
| 6教学方法的运用 | |||||
| 7教学内容的组织和设计 | |||||
| 8教学设计的撰写 | |||||
| 9补充学科知识 | |||||
| 10补充教育心理学知识 | |||||
| 11课堂教学节奏控制 | |||||
| 12听评课能力 | |||||
| 13.教学所需的信息技术 | |||||
| 14教学反思能力 | |||||
| 15教学评价能力 |
您喜欢哪些培训方式？（可多选，可做补充）
您喜欢哪类师资？（可多选，可做补充）
对本次学科培训，您还有哪些建议？（内容和形式等均可提建议）
