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2018-2019学年海淀区初中英语新任教师学科培训反馈问卷

您好,本问卷旨在了解您参加“2018-2019学年海淀区初中英语新任教师学科培训”的感受与想法,以便在今后的培训中更好的促进新任教师的专业发展。所填写的资料仅供研究之用。谢谢您的支持与配合!

                                                                                                         北京市海淀区教师进修学校 师训部  
                                                                                                                       2019年5月
您对课程、教学、培训管理等方面的感受与想法,进行相对应的选择。
不符合
不太符合
基本符合
比较符合
十分符合
培训课程体系具有完整性
不符合
不太符合
基本符合
比较符合
十分符合
授课教师讲授内容能够引发我的思考
不符合
不太符合
基本符合
比较符合
十分符合
培训组织有效、管理规范
不符合
不太符合
基本符合
比较符合
十分符合
培训形式服务于培训内容
不符合
不太符合
基本符合
比较符合
十分符合
授课教师会将教学实践中的案例纳入到课程中
不符合
不太符合
基本符合
比较符合
十分符合
我对培训整体满意
不符合
不太符合
基本符合
比较符合
十分符合
本次学科培训中,您收获最大的课程(可多选):
《有效课堂教学提问》工作坊 李琳琳 海淀区教师进修学校
《促进语言能力和思维品质融合发展的英语阅读教学设计》 文伟 理工附中
《新课程背景下新任教师的听课与评课》 范振欢 中关村中学
《基于学科核心素养的教学活动设计》毛筠 北京市第101中学
学科培训中,您的整体感受是什么?什么场景或环节让您最兴奋?
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学科培训给您带来了改变吗?若有,是什么让您有改变?
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您认为学科培训的内容和组织形式怎样改进会更好,请留下您的宝贵建议。
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