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柳江区教育幼儿园2019学前教育宣传月——科学做好入学准备家长调查问卷

尊敬的家长,您好!2019年学前教育宣传月活动的主题是科学做好入学准备,目的是为了引导教师和家长树立科学的入学准备理念,尊重幼儿发展规律和学习特点,关注幼儿身心全面发展,柳江区教育幼儿园将入学准备过程贯穿幼儿园教育的全过程,在三年的学习生活中关注幼儿身心健康,学习能力及意志品质等关键素质准备,为更好地帮助您和孩子科学做好入学准备,请您认真填写问卷,谢谢您的合作!
您的孩子现在在幼儿园的哪个班就读?
小班
中班
大班
您平时关注过幼小衔接吗?
有一点
从来没有
您认为幼小衔接阶段的教育对孩子来说重要吗?
重要
不重要
可有可无
您认为在孩子多大年龄时接受幼小衔接教育比较合适?
幼儿园小班开始
大班开始
入学前半年
其他
您认为您的孩子升入小学面对的压力会有哪些?
学习成绩
学习能力
学习习惯
生活能力
其他
孩子即将入小学,令您感到困扰或担心的事情是什么?
能否及时完成作业,养成良好的学习习惯;
能否遵守课堂纪律专心听讲;
能否习惯老师的教学风格;
能否会与新朋友友好相处;
能否大胆发言;
学习是否跟得上。
其他
就幼小衔接来说,您认为幼儿园教育应培养幼儿以下哪些能力?
会大胆的表现自己;
会整理准备自己的物品;
热爱劳动;
会主动表达自己的需求;
由主动结交朋友的能力;
会根据天气变化,自己增减衣物。
其他
在心理及社会适应方面,您认为幼儿园教育应注重以下哪些方面的培养?
有一定的受挫能力;
自信心;
自我保护意识;
人际交往能力;
任务意识;
规则意识;
学习、做事的主动性
其他
您希望幼儿园为孩子的幼小衔接做哪些准备?
学习习惯与方法的培养;
熟悉小学各项活动与生活;
良好生活习惯及自理能力的培养;
基础知识的学习;
与人交往能力的培养。
其他
为了帮助孩子顺利过渡到小学,您会做以下哪些工作?
参观小学给孩子讲述小学的生活;
调整作息时间与小学步调一致;
在社会上报识字班,拼音班速算班等幼小衔接兴趣班。
培养孩子独立的生活自理能力。
培养幼儿良好的学习习惯。
其他
您会要求孩子专注地完成一件事情吗?
要求
没有要求
偶尔会有
您是否经常阅读有关于幼儿教育的书籍或是信息?
经常阅读
偶尔阅读
从来未有
您更倾向于为孩子选择幼小衔接教育机构,还是选择优质家庭学习材料陪伴学习?
教育机构
家庭陪伴学习
二者结合学习
您认为不专业的幼小衔接会对孩子造成哪些负面影响?
片面知识抢跑,过早承受压力;
时间突击化,不能养成良好习惯;
提前学习一年级课本内容,导致孩子上课时不认真听讲。
其他
您每天能用多少时间陪孩子进行学习和游戏?
40-60分钟
60-90分钟
90-120分钟
时间不定,孩子有需求就陪伴
其他
您认为科学的入学准备包含哪些内容?
培养良好的倾听习惯;
培养良好的表达能力;
培养良好的阅读习惯;
培养良好的动手能力;
学习加减法;
学习拼音、写字等。
其他
您希望幼儿园组织什么样的活动来帮助您了解如何科学的做好入学准备?
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