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通得力电气一线管理技能综合提升调研问卷

尊敬的各位领导,感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,请根据自身的情况填写问卷,现在我们就马上开始吧!
您在公司担任管理工作年限
少于一年
1~3年
3~5年
5~8年
8年以上
进公司前是否担任过管理职位时间
少于一年
1~3年
3~5年
5~8年
8年以上
您目前管理团队的人数为
10人以内
10~20人
20~30人
30人以上
在现任工作上,您最关心的主要工作有
完成部门职责工作,保证部门正常运转
下属的激励和培育
事务性工作和整体规划性工作的安排
部门流程的优化
与其他部门的沟通及协作
个人的心态和情绪管理
问题发展、分析与解决
根据目前岗位,您认为最需要提高的能力是
个人素养与心态
管理的职责和角色认知
情商修炼与压力管理
工作管理:目标设定、计划制定、有效控制和保证执行
人员管理:团队建设、人际沟通、员工培育与激励
系统管理思维(问题分析与解决、策划、创新)
流程建设与优化
识人用人技能
其他
在职业竞争力提升方面,您最关注哪一点
职业的安全与保障
个人心态管理
工作的动力和价值
如何面对环境变化和个人成长
作为直接领导,您是否关心下属的成长并一起进行过职责,发展的规划
不确定
如果有进行过职业规划,请举出一个具体事例,就职业发展的谈话过程提出您的困惑(姓名可用xx代替)
    ____________
您是否感觉自己在工作的重压之下,越来越缺乏冲劲和动力,感到紧张、害怕、身心俱疲,觉得自己能量被耗尽了
常常
偶尔
不确定
您是否因不能有效的缓解工作压力或妥善处理工作中的挫折而备受折磨,影响工作效率和幸福指数
有困惑,但可以自己解决,不需要学习
有困惑,急需学习
没有困惑,在自己可控范围内
在情绪调节与压力的管理上,您最关注以下哪几个方面
个人情绪的控制
有效存款,提升影响力
压力的缓解与控制
建立和谐人际关系
作为一名领导,您觉得哪个角色占据您工作大部分的精力和时间
上级
下级
同事
承担独立工作的个体
在解决问题的方法上,下面哪一点是您最需要了解的
提早发展问题的意识和方法
对形势和资源的判断
原因的分析
创造性的思维和解决方式
做出决策
计划的控制
处理实际问题是,您觉得放弃一直遵循固有的方式,愿意尝试更好的做法是否有难度
难度很大,不愿尝试
难度较大,新的做法风险较大
可以尝试,即便有风险也愿意尝试
还是老办法和经验可靠
您主动找下属聊天谈心,了解公司的真实情况和员工的心理想法的频率如何
经常
偶尔
很少
从不
您对您大部分下属的工作能力满意么
全部满意
大部分满意
小部分满意
都不太满意
如果您对下属工作能力不满意,原因是
    ____________
您是否经常感受到下属因为你的鼓励和辅导而工作干劲上升
经常
偶尔
很少
从不
在下属眼中,你是一位实干者,还是一位协调者
实干者
协调者
在部属的管理上,您觉得最难掌控的部分是
部属工作量的安排
部属工作的辅导
给部属布置任务的方式
部属工作的监督
部属的激励
部属的情绪
您每天是否很忙,被日常工作占满,而没有更多的时间和精力来反思自己的管辖范围内的各项资源有没有合理运用
经常
偶尔
很少
从不
在员工管理上,您的表扬和鼓励多于指责和教育么
不确定
在部属的培育和激励上,您有什么心得可以分享?(或者您的困惑有哪些)
    ____________
在沟通的技巧上,您更倾向于接收哪方面的培训
沟通心理学研究
沟通的影响技术
沟通过程中,您觉得最具备挑战性的沟通方向为
与上级的沟通
与同事的沟通
与下级的沟通
跨部门沟通
请列举因沟通发生障碍而导致问题没有解决的事例
    ____________
您觉得自己更多的是一名运动员还是一名教练
运动员
教练
在您心中,教练的形象和职责如何定位
    ____________
您在日常管理工作中有哪些经常遇到的问题使您感到困惑并希望通过培训或研讨来提出解决方案?请您选择3个以课题形式提出或描述出来
    ____________
您对此次培训的期望
    ____________
您比较欣赏哪一种讲师的授课风格
理论性强,具有系统和条理性
实战型,具有丰富的案例辅导
知识渊博,引经据典,娓娓道来
授课形式多样,注重课堂参与
语言风趣,气氛活跃
激情澎湃,有感染力和号召力
您认为培训的测评方式应当采取
书面考试
面谈
写心得体会
课下讨论分享
其他
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