课程内部结构逻辑顺序是否明确、清晰,便于理解、记忆
非常清晰、明确,非常好理解、记忆
清晰、明确,好理解、记忆
一般
不清晰、明确,不便于理解
非常不清晰、明确,非常不理解、记忆
讲师语言是否通俗易懂、深入浅出,使用普通话是否标准
非常通俗易懂、深入浅出,普通话标准
很通俗易懂、深入浅出,普通话标准
一般
不通俗易懂、深入浅出,普通话不标准
非常不通俗易懂、深入浅出,普通话非常不标准
讲师授课技巧是否娴熟、方式是否生动多样(互动、游戏)
技巧非常娴熟、方式生动多样
技巧很娴熟、方式多样
一般
技巧不娴熟、方式单一
技巧非常不娴熟、方式僵硬