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基于SPOC翻转课堂教学实施效果调查
亲爱的同学们：
大家好！本学年针对“大学英语”这门课程，利用 SPOC 平台进行翻转课堂教学。在此，将针对该门课程进行的翻转课堂教学实施效果进行调查，我们非常希望能了解各位同学的真实想法，请大家根据实际如实回答此问卷。我们将进行统计分析，以期在翻转课堂教学方面有更进一步的完善和提高，非常感谢您的参与！
您的性别是
您的专业是
您每周上网的时间
课程开始之前，对该课程的质量总体预期很好
课程开始之前，我预期通过 SPOC翻转课堂教学，有利于知识点的掌握
和传统课堂模式相比，翻转课堂的课程资源更加丰富
和传统课堂相比，课程结构安排更符合学生们的要求
和传统课堂相比，课程设计更有利于学生对于知识点的掌握
和传统课堂模式相比，翻转课堂的课程考核评价方式更加多元化，合理化
SPOC 平台使得学习更加自由开放，自学氛围更好
SPOC 翻转课堂模式下的课堂讨论更积极，课堂氛围更活跃
我能较容易的对于网络课堂进行操作。
在本翻转课堂中，使用spoc平台，我学到了更多的知识。
SPOC平台操作应用比较容易，功能很好掌握。
使用SPOC平台，有助于对于课程知识点内容的学习。
在翻转课堂的线下课堂中，能较为容易地从老师那里得到辅导和帮助。
在翻转课堂的线下课堂中，能通过和同学们的小组合作和交流中获得帮助和提高。
和传统课堂相比，翻转课堂能更有利于知识点的掌握。
和传统课堂相比，翻转课堂能更有利于自学能力的提高
和传统课堂相比，翻转课堂能更有利于疑难问题的解决
和传统课堂相比，翻转课堂能更激发学生间的合作与讨论
总体来说，我还是比较喜欢基于SPOC平台的翻转课堂教学模式的。
我仍然想继续使用基于SPOC平台的翻转课堂模式。
你对大学英语课程，基于SPOC翻转课堂进行教学有哪些建议？
