本页仅为文字内容，不可回答。
针对中小幼教师信息技术能力提升远程培训效果评估问卷
本次培训的主题为针对中小幼教师的信息技术能力提升进行培训，培训的对象是沈阳市各报名参与线上培训的教师。
第一部分：基本信息
1.您任职学校或单位所在地区( )
2.您所执教的学段( )
3.您所在学校同一年级的班级数为（）
4.您所在学校一个班的学生数为（ ）
5.您每周教学的课时数为（ ）
6.您的工作岗位（ ）
7.您的教龄或工龄
8.您的职称是(必填)
9.您在本次远程培训中的身份
第二部分：培训满意度
1.您对本次培训的整体满意度：
2.您对课程资源的满意度
| 非常满意 | 满意 | 一般 | 不满意 | |
| 课程内容方面 | ||||
| 课程呈现方式 | ||||
| 进度安排 |
3.您对本次培训任务的设置是否满意(选填, 单选)
| 非常满意 | 满意 | 一般 | 不满意 | 未选择此项任务 | |
| 第一阶段：任务1：玩转个人空间 | |||||
| 第二阶段：任务2-1：制作教学课件 | |||||
| 第二阶段：任务2-2：制作助学微课 | |||||
| 第三阶段：任务3-1：分享应用技术优化课堂教学案例 | |||||
| 第三阶段：任务3-2：分享应用技术转变学习方式案例 | |||||
| 第四阶段：任务4-1：制作电子试卷并进行试卷分析或填写幼儿园活动观察表 | |||||
| 第四阶段：任务任务4-2：开展网络问卷调查 | |||||
| 第五阶段：任务5：研修社区为我所用 |
4.您对任务驱动的培训模式是否满意？
5.您对本次培训考核设置的看法如何：
6.您对培训平台及技术支持的满意度
| 非常满意 | 满意 | 一般 | 不满意 | |
| 平台稳定性、流畅度 | ||||
| 导航清晰明了性，使用便捷性 | ||||
| 页面布局合理性，页面体验 |
7.您对教学支持工作的满意度
| 非常满意 | 满意 | 一般 | 不满意 | |
| 项目组研修活动设计 | ||||
| 专家答疑视频 | ||||
| 教务活动：如清零活动、研修心声 |
8.您对教务及客服工作的满意度：
| 非常满意 | 满意 | 一般 | 不满意 | |
| 学习指导清晰有效 | ||||
| 问题回复及时明确 |
9.通过培训，您在哪些方面最有收获： （多选）
10.此次培训是否达到您的预期(必填, 单选)
第三部分：培训需求
1.您认为有效的远程培训学习方式是（多选题，限选3项）
2.您所希望的远程培训学习咨询方式是
3.您在教学活动中面临的主要困难有哪些（多选题，限选3项）
4.在学习过程中最让您困惑的问题是（多选项，限选5项）
5.您最愿意掌握的信息技术能力是
| 愿意 | 不愿意 | 会了 | |
| （1）学会把自己的照片进行修改放到更漂亮的背景里面去。 | |||
| （2）用手机拍摄和自己家人或者学生的合影，并制成电子相册。 | |||
| （3）用微信建立群，让学生家长进来方便沟通日常学生的情况。 | |||
| （4）学会使用杀毒软件，定期给自己电脑和手机查毒杀毒。 | |||
| （5）让自己写的论文在排版上特别标准符合杂志社的发表要求。 | |||
| （6）用电脑/手机下载免费或者便宜电子书，用闲暇时间多看书。 | |||
| （7）把PPT做得非常漂亮，让学生和同事看了非常喜欢。 | |||
| （8）能够指导拍摄人员从不同的角度把自己的教学视频拍摄好。 | |||
| （9）能够把自己的教学视频，按照课堂环节切成片段。 | |||
| （10）能够用摄像头拍摄个人视频然后放到网上分享自己的观点。 | |||
| （11）能够轻松利用各种检索手段找到自己想要的教学资源。 | |||
| （12）能够自己评价课堂教学环节中技术运用是否有效。 | |||
| （13）围绕某专题建立一个网络资源汇集的页面引导学生自学。 | |||
| （14）掌握几何画板等学科软件应用在自己的课堂上。 | |||
| （15）设计微课，然后在自己的课堂上搞翻转课堂。 | |||
| （16）用word模板快速出自己学科的考试卷子。 | |||
| （17）用ipad和学生互动着上课。 | |||
| （18）借助信息技术实践“基于项目的学习” |
6.就这次培训，您最想提出的改进建议是：
7.您再忙也想学习的东西是（不限于信息技术）：
