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幼儿园新手型教师专业能力适应情况调查问卷
尊敬的老师：
您好！首先感谢您百忙之中能够参加此次调查。新手型教师在入职初期的专业能力适应程度会深远的影响她们日后的专业发展取向和态度，也关系到学前教育的发展。为了了解新手型教师目前的工作和生活状况，探索帮助新手型教师顺利渡过专业能力适应期的途径，特举行本次调查。此次调查仅供研究，不记名，不存档。对您的回答将给予保密，请您不必顾虑，客观如实填写即可。非常感谢您对本次调查的支持！
广西民族师范学院教育科学学院
2019年1月
您的性别：
您的年龄：
您毕业时学历：
您所学专业：
已经从事教学时间：
您做教师的原因是：
初入幼儿园工作您的专业能力适应情况是：
您对幼儿的情感态度是：
您能为幼儿提供安全、舒适的教育环境吗？
您会对教育活动及其活动材料进行适当调整吗？
您通常会根据活动需要自制教玩具吗？
在实施教育活动时，您一般会先考虑：
在组织一日生活常规各个环节时，您一般会：
在一日生活中，您会充分利用各种教育契机，对幼儿进行随机教育吗？
您会指导和协助保育员完成班级保育、卫生工作吗？
面对幼儿鼻出血、割伤等意外事故时，您第一时间会：
在为幼儿提供各种游戏条件时，您会优先考虑到的主体是：
您有充足的时间对幼儿自主游戏进行个别指导吗？
您会让幼儿有自己选择材料与玩具的机会吗？
您会在学年计划、学期计划的基础上，再以一周为单位制定细化的教学计划吗？
您在自主的课程设置上时，一般会偏向：
在实际的教学活动中，您能达到预期的活动目标吗？
您组织教学活动的形式一般是：
您会关注幼儿在日常生活中发生的细微变化吗？
您对幼儿的评价方式是怎样的?
您会通过谈话、家园联系、作品分析等途径了解幼儿吗？
您会经常与其他老师共同谈论教学方面的问题吗？
您能非常有耐心地与幼儿交谈吗？
您会对自身工作情况作反思吗？
在工作中，您是否有明确的职业发展目标？
您希望进行专门的入职教育吗？
如果让您重新选择职业，您希望继续从事幼儿教育职业吗？
