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关于高中艺体生文化课教学现状问卷调查

欢迎大家参加本次答题，我们将采取匿名方式参与问卷调查，谢谢大家的参与！

您所在高中学校一般在什么时候开始划分艺体班级？

A、中考开始招生时会提前选拔艺体生

B、高一、高二时班主任为提高升学率而推荐部分学生加入艺考

C、和艺体培训机构签订协议进而鼓励学习成绩落后的学生大量加入

D、让学生进入高中后根据自己兴趣自主选择是否加入艺体班

作为老师一般认为下列哪类同学适合加入艺体班？

A、各科学习综合表现优异

B、学习成绩一般，但通过艺体高考能冲击名校

C、学习较差且在校表现不良，加入艺体班不仅易于管理

D、对音乐、美术、体育等比较有兴趣，且有一定天赋和基础的同学

所在高中对艺体班的文化课学习课表安排如何选择？

A、与普通班级相同即可，专业方面学生课下自己找渠道辅导学习

B、减少一部分文化课，增加其所学的专业课教学

C、前期在学校正常学习，后期外出专业培训时适当补习文化课

D、根据学校艺体生实际情况专门制定适合其学习的文化课课表

学校在艺体班分配教师资源方面有什么样的选择倾向？

A、会和普通班级一样平均分配老师资源

B、会将优秀的师资力量倾斜给非艺体班

C、会根据艺体生的具体特点分配教师资源

D、会将优秀的教师安排给艺体生确保其文化课学习质量

艺体生的学费会不会和普通学生的有差别？

A、并无差别

B、费用相比较高

C、学校会安排专业培训而收取费用

D、学生根据自己需要在专业课方面自行花费补课

作为老师的话，您认为艺体生的文化课教学应该怎样安排？

A、和普通班级一样保质保量完成每一节课

B、艺体班对文化课要求不高，只要按时上课即可，不必担心艺体生的教学学习质量

C、艺体班文化课相对薄弱，教师应该针对其特点探索合适的文化课教学模式

D、可推荐学生通过参加课外辅导提高文化课成绩

你是从什么时候开始正式参加艺体专业训练的？

A、一直在学

B、初中

C、高中加入艺体班，集中训练学习

D、高中利用假期学习

请问你当初问什么选择加入艺体班？

A、一直很喜欢自己所选的专业特长

B、中考时老师建议

C、文化课不占优势，希望通过特长升学

D、进入高中后班主任老师的建议

你在学艺体之前文化课是什么水平？

A、班级前几，老师重点培养的对象

B、中游水平，想通过艺体考试降分进名校

C、比较差，想通过艺考考上大学

你学艺体之后学习态度发生了什么变化？

A、认识到学习专业课会占用一部分学习时间，比以前更努力学习文化课

B、还是像之前一样，只不过有一部分学习的时间拿去训练专业课了

C、既然学了特长就可以比之前放松了

D、想学习，但受周围同学的影响慢慢放松了对自己的要求

你一个周通常总共会多少节专业特长课（按平时上课的上课时间算，算上周末）？

A、只是周末训练

B、一周十节

C、每天都会训练两节课

D、假期或者学校专门安排一段时间进行专业培训

学习特长之后你的文化课成绩有什么变化？

A、有进步了

B、还是老样子

C、比之前退步了不少

你所在的学校有对艺体生的系统培养吗？

A、有专门的艺体班，特长生都在一起，老师会针对班里的整体水平教学

B、没有，通常在一段时间之后才会划分艺体班，然后可能会集中进行专业培训

C、学校只是负责文化课教学，别的不管

D、对艺体生的文化课教学会比较松懈，老师教学和学生学习都要求不高

你学特长之后之后家长、文化课老师对你的要求发生了什么改变？

A、比之前的要求高了

B、跟之前比没有什么变化

C、父母的要求低了，文化课老师基本不管不问了

D、早就被文化课老师放弃了，没被老师重视过

你理想中的艺体生文化课教学是怎样的？

A、和普通班级一样安排课程，专业课利用周末假期等课余时间学习

B、学校能重视艺体班的文化课学习，严格要求

C、老师能根据艺体班制定适宜的教学计划

D、适当降低艺体生文化课学习的要求

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