课程流畅度评价(总分25分)1,讲解技巧运用自如,内容准确(18-25) 2,讲解过程较为流畅,可脱稿讲授,偶有偏题(10-17)3,照本宣科,讲解不畅,且严重偏题(0-9)
主题与逻辑性(总分20分)1,理解课程内容,清晰讲授,主题、重点突出(12-20)2,清晰讲授大部分要点,重点不够突出(1-11)3,逻辑混乱、主次不清、不能清晰呈现内容要点(0)
授课能力(总分20分)1,授课富有感染力、引人入胜,形式有创意且多样(11-20)2,授课效果尚可,能吸引学员(6-10)3,授课过程平淡,缺乏吸引力(1-5)
语言表达(总分20分)1,吐字清晰、措辞准确、流利(11-20)2,吐字较清晰、偶有措辞不当(6-10)3,吐字含糊不清,表达不连贯,措辞不准确(0-5)
时间控制(总分10分)1,按时结束,并能有意识的在有限的试讲时间内展开内容(6-10)2,重点内容未讲完,明显体现出时间控制不足(0-5)
肢体语言运用(总分5分)1,具有互动意识(5),2,全程无肢体语言及目光交流(0)