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教师教育专业学生师范技能现状调查问卷

亲爱的同学:
      您好!教学技能是师范生教学技能专业素养的一个关键要素,是一个师范生走向成功的必备素。为了解目前师范生对教学技能的掌握,更好地开展此方面培养工作,特做出此问卷。此问卷仅作为本课题的资料收集,采取不记名填制。您的支持是对我最大的帮助,希望您能挤出宝贵的时间如实完成问卷!感谢您的支持!
您的性别
您所在的院校
师范院校
非师范院校
您的年级
大一
大二
大三
大四
您是否认为教师是一个值得自豪的专业
不是
不确定
毕业后,您是否会踏入教师道路
不会
不确定
您认为学校为师范生提供的教学环境
很好
一般
很差
您认为目前学校关于教学技能培训的课程设置
理论与实践相结合,设置合理
理论过多,只是纸上谈兵
实践课程过多,缺少基础理论指导
实践与理论都太少,不够重视教学技能的培养工作
教师讲课方式
都比较生动,吸引学生
大部分生动,少部分沉闷
大部分比较沉闷,少部分生动
上课沉闷,无吸引力
对于师范生技能你是否有清楚了解
十分了解
比较了解
了解一点
从未听说
您对于教学教育基本理论知识的掌握
非常熟练
熟练
不太熟练
完全不熟练
在实际教学中,您认为在学校所学的专业知识对指导教学实践是否有作用
非常有用
有用
毫无作用
您认为自己的教学技能水平如何
很高
较高
一般
很低
您对三大基本软件(word、excel、powerpoint)的掌握程度
非常熟练
熟练
不太熟练
完全不熟练
您对于教学应用软件(photoshop、Authorware、Flash、Premiere)的掌握程度
非常熟练
熟练
不太熟练
完全不熟练
在平时的学校教学中,是否有专门的说课评课的技能训练
经常训练
偶尔一两次
从来没有
学校开展的提高教学技能的活动(如讲座,师范技能比赛等)
很好
刚刚好
比较少
教师对于师范学生的指导重视程度
很好
刚刚好
比较少
从来没有
您到目前为止自身寻找的教育实践(实习,家教,自主安排的三下乡等)
从来没有
小于一个月
1到3个月
3到6个月
6个月以上
在实习院校中,对方学校教师对实习生的重视程度
比较重视
一般重视
不重视
完全不理实习生
您通常通过什么样的方式习得关于教学技能的有关知识和实践(至多选四项)
搜索文献资料
观摩教师讲课
亲身实践
与同学交流
与老师交流
通过上网学习
微格教学
增加实践时间
其他
你觉得在师范技能方面你还有哪些不足(多选)
专业知识
课件制作
语言表达
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