班级班干部履职表现综合考核调研

本次面向班级班长开展班干部履职情况考核调研，全面收集各岗位学生干部的工作表现评价，为后续职务优化调整提供参考依据。
请填写本次考核对应的周次信息
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请您结合日常工作表现，为各岗位班干部的履职情况打分（1分最低，5分最高）
1分 2分 3分 4分 5分
副班长岗位1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
副班长岗位2 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
副班长岗位3 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
副班长岗位4 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
学习委员 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
劳动委员 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
副劳动委员 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
生活委员 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
副生活委员 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
文艺委员 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
纪律委员 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
体育委员 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
英语科代表 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
数学科代表 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
生物科代表 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
地理科代表 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
物理科代表 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
政治科代表 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
历史科代表 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
音乐科代表 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
美术科代表 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
综合科代表 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
电脑科代表 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
心理科代表 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
您认为本学期班干部团队整体的协作配合情况如何
配合十分顺畅，各项任务推进效率很高
整体配合较好，仅少数场景存在衔接问题
配合情况一般，跨岗位协作偶有卡顿
配合不够理想，不少工作存在推诿情况
以下哪些维度是您考核班干部时重点参考的依据
日常工作任务完成的及时性与质量
班级活动中的参与度与贡献度
对接普通同学诉求的响应速度
考勤、作业等个人纪律表现
主动提出班级管理优化建议的频次
您认为当前班干部岗位的设置合理性打几分（1分非常不合理，10分非常合理）
选项1
选项2
本学期班干部履职过程中最突出的共性优点是哪一项
责任心强，交办的任务基本都能落地
服务意识好，主动关心班级同学需求
执行力高，能快速响应班委集体安排
创新力足，常想出新颖的班级活动形式
您认为当前班干部团队普遍存在的待改进问题有哪些
部分岗位对自身职责认知不够清晰
跨岗位信息同步不及时，存在信息差
部分干部工作方法生硬，同学接受度不高
工作主动性不足，需反复督促才推进
其他问题
您认为后续班干部团队最需要补充哪类能力培训
沟通协调能力培训
活动组织策划能力培训
事务高效执行能力培训
问题应急处理能力培训
对于本学期表现优异的班干部，您认为最适配的激励方式是哪类
公开表彰与荣誉证书奖励
优先参与校级学生干部评选资格
适当放宽后续岗位调整的自主选择权
班级定制的纪念类文创礼品
您对后续班级班干部团队建设还有哪些其他建议或补充说明
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