新时代大学生理想信念教育调查问卷

（大连海洋大学“知行”思政工作室）亲爱的同学：您好: 为了解新时代大学生的理想信念状况，以便加强大学生理想信念教育，特进行调查。本次调查采取无记名方式，完全用于学术研究，承诺对所有数据保密，请放心按照真实想法填写。感谢您的配合。

Q1:您的性别是（）

男

女

Q2:您所在年级是（）

大一

大二

大三

大四

Q3:您目前有理想信念吗（）

有短期理想，且信念坚定

有短期理想，但信念不够坚定

有长远的理想，且信念坚定

有长远的理想，但信念不够坚定

Q4:您觉得理想信念对个人来说重要吗（）

很重要，是个人价值实现的有力保障

比较重要，对个人存在影响

不是很重要，现实指导作用较小

无关紧要，毫无用处

Q5:您觉得做一个怎样的人才会对社会有用（多选）（）

追求真理，为国家和社会做出贡献

有幸福美满的家庭，干好本职工作，做一个正直的人

生活安乐，与世无争

随遇而安，没有固定的信仰和目标

追求物质享受

Q6:您认为当前我国社会的共同理想是（）

实现按劳分配的社会主义社会

坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴

人民生活达到小康水平

实现各尽所能按需分配的共产主义社会

Q7:当您的个人理想和社会理想出现冲突时，您会选择（）

个人理想服从社会理想

以个人理想为主

视情况而定

不知道

Q8:您认为“四个自信”具体指什么（）

道路自信、理论自信、制度自信、文化自信

信仰自信、道路自信、制度自信、文化自信

价值观自信、道路自信、理论自信、制度自信

文化自信、理论自信、制度自信、价值观自信

Q9:您知道“四个意识”是指（）

政治意识、大局意识、核心意识、底线意识

政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识

政治意识、法律意识、核心意识、看齐意识

政治意识、大局意识、核心意识、道德意识

Q10:您知道“两个维护”是维护什么吗（）

坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导

坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护中国特色社会主义道路

坚决维护中国特色社会主义事业发展，坚决维护深化改革

坚决维护马克思主义指导地位，坚决维护改革开放

Q11:对于实现中华民族的伟大复兴，您的态度是（）

绝对能实现

基本能实现

部分不能实现

很大可能不能实现

讲不清楚

Q12:对于最终实现共产主义崇高理想，您怎么看（）

绝对能实现

基本能实现

部分不能实现

很大可能不能实现

讲不清楚

Q13:您是否认同实现民族复兴必须坚持中国特色社会主义道路（）

非常赞同

比较赞同

说不清楚

不大赞同

很不赞同

Q14:对于中国梦和个人梦之间的关系，您认同以下哪种观点（）

两者没有关系

中国梦是国家的梦，不是个人的梦

中国梦是国家的、民族的，也是我们每个中国人的

个人梦比中国梦更重要

Q15:您是否认为新时代中国特色社会主义制度具有独特优势（）

非常赞同

比较赞同

说不清楚

不大赞同

很不赞同

Q16:您坚信中国共产党会带领中国人民实现“中国梦”吗（）

非常坚信

比较坚信

不清楚

Q17:您是否认同中国共产党是中华民族的先锋队（）

非常赞同

比较赞同

说不清楚

不大赞同

很不赞同

Q18:您如何看待多年来中国特色社会主义建设事业取得的成就（）

非常肯定

基本肯定

部分不认同

很大程度不认同

讲不清楚

Q19:最近上映的爱国励志片诸如：《战狼》《厉害了，我的国》《红海行动》等，您的观看意愿如何（）

非常想看，影片上映立即购票观看

想看，有空相约同学一起去看

过了热映期，网上出免费版就看

学校要求集体观看才看

没兴趣，认为看这些浪费时间

Q20:在生活中，您听到有人散播辱骂党的一些言语，您会怎么做（）

坚守自己的信念，上前好言相劝，严重危及党的信誉，积极取证，并向上级举报

内心感到十分气愤，但过会就烟消云散了

内心十分平静，并且赞同部分观点

当做没听到，直接走开

其他

Q21:您认为周围大学生积极要求入党的主要动机是（多选）（）

能够更好地实现自己的价值，早日成才

认同党的宗旨和章程、热爱这个组织

对党的执政地位和执政理念有信心

在大学时容易入党

毕业找工作有优势

受亲戚和朋友的影响，他们劝我加入

和其他奖励一样，是一种荣誉

Q22:您认为身边党员同学发挥的作用如何（）

能以党员标准严格要求自己，处处以身作则，发挥榜样作用

能为同学服务，但榜样作用不明显

表现一般，能做好自己

表现较差，不能严格要求自己，对班级也不关心

表现很差，有违纪行为

Q23:您对实现共产主义的态度是（）

实现共产主义漫长而艰辛，但最终会实现

共产主义很快就能实现

共产主义遥遥无期，不可能实现

不清楚，不好回答

Q24:您在面对损害国家利益及尊严的情况下思想动态如何（）

会主动制止

视具体情况而定

当没看见

没想过

Q25:如果在追求理想的途中遭遇比较大的挫折，您会怎么做（）

坚定理想，永不放弃

放弃理想，重树理想

左右迟疑，踟蹰不前

不太清楚，不好回答

Q26:当您在网络上看到与自己观点有冲突的观点时，您会不会通过其他途径获取信息来更客观的看待这件事（）

会，我必须要弄清楚这件事，不能让一些错误的信息误导我

不会，太多事情与自己无关，真与假都无所谓

有时会，遇到自己感兴趣的事情会追根问底

Q27:高校思想政治理论课对您坚定理想信念的推动力如何（）

大有提升，理想信念更加坚定

提升较少，理想信念还是模糊

基本上没什么影响

Q28:学校利用“微课堂”（如博客、论坛、微信等公众平台）辅助大学生理想信念教育，你怎么看（）

非常支持，形式新颖，内容丰富，趣味性强

比较支持，可以随时了解学生的思想动态

一般，关注的学生数量有限

不支持，实现难度大，对教育者的水平提出更大的挑战

非常不支持，学生自我约束能力差

Q29:在班集体中，您为同学们服务，积极帮助同学的程度如何（）

无条件帮助

同学要求才会帮助

偶尔帮助

不理会

不确定

Q30:您选择工作时首要因素是（多选）（）

有发展前景

可以实现人生价值

工资，福利待遇好

是否稳定

Q31:您认为当前大学生理想信念教育存在的主要问题？（多选）（）

课堂知识大漫灌，缺乏生动性

教育内容落后、方法陈旧

入党前严格，入党后宽松

缺乏评价与考核体系

实践缺乏教育

Q32:您认为新时代大学生应如何坚定理想信念？（多选）（）

提升高校辅导员教师队伍素质

培养大学生的爱国主义政治情感和价值取向

培育优良家风

加大道德示范力度，在深化德育建设中加强教育

建章立制，在健全和完善长效机制中加强理想信念教育

净化舆论环境，营造和谐健康环境

大学生积极发挥主观能动性