“组团式”教育人才援藏政策成效与影响研究调查问卷（援藏教师版）

尊敬的老师：您好！非常感谢您抽出宝贵时间参与我们的匿名调查！本项目旨在调查“组团式”教育人才援藏政策中援藏教师的实际经历及对政策成效与影响的主观感受与评价，从而为政策的影响评估及政策优化提供重要参考依据。调查数据和结果仅供学术研究使用，并作匿名处理与保护。您的真实、完整的填答对我们来说非常重要！衷心感谢您的大力支持与贡献！                                                                                                                    ——课题组     第一部分  基本信息