您与研学旅行导师接触的身份是？
学生
学生家长
学校教师/负责人
研学机构工作人员
其他
您最近一次参与或组织研学旅行活动距今多久？
3个月内
3-6个月
6个月-1年
1年以上
未曾参与
请您对研学旅行导师在“专业知识储备”方面的表现进行评分（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对研学旅行导师在“活动组织与流程把控能力”方面的表现进行评分（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对研学旅行导师在“与学生/学员的沟通与互动能力”方面的表现进行评分（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对研学旅行导师在“应对突发状况与安全保障意识”方面的表现进行评分（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为一位优秀的研学旅行导师，最重要的三项核心能力是什么？
丰富的学科或主题知识
出色的活动设计与引导能力
强大的沟通与共情能力
高度的责任心与安全意识
灵活的应变与问题解决能力
团队协作与领导能力
对青少年心理发展的了解
其他
在您看来，当前研学旅行导师在“将知识融入实践体验”方面做得如何？
非常好，能巧妙结合
比较好，基本能做到
一般，有待加强
比较差，生搬硬套
不清楚
您认为研学旅行导师对学生的“价值观引导与积极影响”程度如何？
影响非常积极且显著
有一定积极影响
影响一般，不明显
几乎没有影响
不确定
您认为当前研学旅行导师在哪些方面最需要提升？（最多选三项）
跨学科知识整合能力
创新教学方法与工具运用
课堂外的实践指导技巧
心理健康与情绪疏导
与家长/学校的沟通反馈
个人魅力与感染力
职业规范与伦理
其他
您是否认为研学旅行导师需要持证（如教师资格证、研学导师证等）上岗？
非常有必要
比较有必要
无所谓，能力更重要
不太有必要
完全没必要
您认为研学导师的持续专业发展（如定期培训、交流学习）重要吗？
非常重要，应强制要求
比较重要，建议定期开展
一般，可有可无
不太重要
完全不重要
基于您的总体体验，您有多大意愿向他人推荐这位研学旅行导师或其所在机构？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
您主要通过哪些渠道了解或评价研学旅行导师的专业度？
亲身参与活动观察
孩子/学生的反馈
学校/机构的推荐与介绍
同行/同事的评价
网络平台（如点评网站）的评价
导师的资质证书与履历
其他
总体而言，您对当前接触过的研学旅行导师队伍的专业水平感到满意吗？
请描述一次令您印象深刻的、体现研学旅行导师专业素养的具体事例（或反面事例）。
对于提升研学旅行导师的整体专业度，您有什么具体的意见或建议？
您所在的地区是？
华北地区
华东地区
华南地区
华中地区
西南地区
西北地区
东北地区
港澳台地区