您目前所处的身份是？
在校学生
教师/教育工作者
学校行政/管理人员
教育行业研究者/专家
学生家长
教育行业投资者/从业者
其他
您认为当前教育领域对师生身心健康的整体重视程度如何？
在您看来，以下哪些属于“教育健康管理”的核心范畴？（多选）
学生心理健康辅导与干预
教师职业倦怠预防与关怀
校园环境卫生与食品安全
科学用眼与近视防控
体质健康监测与体育锻炼
信息素养与网络健康
性教育与生命教育
校园欺凌与暴力预防
其他
您所在的学校/机构是否已建立系统性的师生健康管理体系（如健康档案、定期筛查、干预机制等）？
已建立完善的体系
有初步体系，但不够完善
仅有零散措施，未成体系
完全没有
不清楚
请为当前学校/机构在健康管理方面的资源投入（如专业人员、经费、设施等）打分。（1分表示非常不足，5分表示非常充足）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为影响教育机构实施有效健康管理的主要障碍是什么？
资金与资源不足
缺乏专业人才与指导
重视不够，优先级低
相关制度与标准缺失
家长与社会配合度低
其他
近年来，哪些技术或工具在提升教育健康管理效率方面应用较多或前景广阔？（多选）
心理健康测评与预警平台
智能穿戴设备监测生理数据
在线健康课程与资源平台
大数据分析学生行为与健康关联
AI辅助的个性化健康干预方案
VR/AR用于健康场景模拟教学
其他
您认为“家校社协同”在促进学生健康管理方面的作用如何？
至关重要，是成功的关键
比较重要，但存在合作困难
作用一般，主要靠学校
作用有限
不清楚
您如何看待将健康素养（如营养知识、急救技能、情绪管理）纳入正式课程或常规教学的趋势？
非常必要，应大力推广
有必要，可作为选修或活动
可有可无，视情况而定
没有必要，会增加负担
不确定
综合考虑，您有多大意愿向同行或教育管理者推荐加强健康管理意识与实践？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
您认为未来3-5年，教育健康管理领域最可能呈现哪种发展趋势？
智能化与数据驱动成为主流
政策强制要求，体系标准化
市场驱动，服务产品多元化
理念普及，但实践进展缓慢
其他
为了提升健康管理效果，您认为教育机构最需要加强与哪些外部机构的合作？（多选）
专业医疗机构/疾控中心
心理咨询机构
体育/运动科学机构
营养与食品研究机构
科技公司/教育科技企业
社区服务中心
其他
您个人获取教育健康管理相关知识与信息的主要渠道是？
专业培训/学术会议
行业报告/政策文件
社交媒体/网络资讯
同行交流
书籍/期刊
其他
您对目前市场上针对教育场景的健康管理产品或服务的满意度如何？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为衡量教育健康管理工作成效，最应关注哪个指标？
师生身心健康水平改善
健康问题发生率/出勤率变化
师生及家长的满意度
健康管理制度的完善度
投入产出比（成本效益）
其他
对于推动教育健康管理意识的普及与行业的良性发展，您有何具体的建议或期望？
您的年龄段是？
18岁及以下
19-25岁
26-35岁
36-45岁
46-55岁
56岁及以上
您所在的地区属于？
一线城市（如北上广深）
新一线/二线城市
三线及以下城市
乡镇或农村地区