请问您的年龄属于以下哪个范围？
18岁以下
18-25岁
26-35岁
36-45岁
46-55岁
56岁及以上
总体来说，您对自身环保知识水平的评价如何？(1分表示非常欠缺，5分表示非常丰富)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您主要通过以下哪些渠道接触或学习环保知识？（可多选）
学校/课堂教育
社交媒体（如微博、抖音、微信公众号）
电视/广播/纪录片
新闻网站/新闻App
书籍/报刊/杂志
线下讲座/展览/社区活动
家庭/朋友影响
环保类App或小程序
政府/官方机构宣传
非政府环保组织（NGO）活动
其他
在上述渠道中，您认为哪一个对您环保意识的形成影响最大？
学校/课堂教育
社交媒体（如微博、抖音、微信公众号）
电视/广播/纪录片
新闻网站/新闻App
书籍/报刊/杂志
线下讲座/展览/社区活动
家庭/朋友影响
环保类App或小程序
政府/官方机构宣传
非政府环保组织（NGO）活动
其他
您认为哪种形式的教育或宣传，最能吸引您关注环保议题？
生动有趣的短视频/动画
深度报道或纪录片
图文并茂的长文章/信息图
互动性强的线上活动/游戏
有专家参与的线下讲座/研讨会
亲身参与的环保实践活动
其他
您希望从环保教育渠道中获得哪些方面的知识？（可多选）
垃圾分类与回收
节能减排（节水、节电、低碳出行）
生物多样性保护
气候变化与影响
环境污染（空气、水、土壤）现状与治理
可持续消费与绿色生活
环保政策与法律法规
环保科技创新
其他
您认为当前面向公众的环保教育宣传，在内容深度上如何？
过于浅显，缺乏深度
恰到好处，易于理解
有时过于专业，难以理解
不了解/没注意
您认为当前面向公众的环保教育宣传，在覆盖广度上如何？
覆盖很广，能接触到各种渠道
覆盖一般，只在特定渠道看到
覆盖不足，很少接触到
不了解/没注意
您认为社交媒体（如微博、抖音等）在传播环保知识方面的有效性如何？(1分表示非常无效，5分表示非常有效)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为学校/课堂教育在培养学生环保意识方面的有效性如何？(1分表示非常无效，5分表示非常有效)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否曾因为接触到某次环保宣传，而改变了自己的某个具体行为（如减少使用塑料袋、参与垃圾分类等）？
是，多次改变
是，有过一两次
没有，但未来可能会
没有，且不打算改变
如果有机会，您愿意通过以下哪些方式参与环保教育或实践？（可多选）
线上学习环保课程
参与社交媒体环保话题讨论
报名参加线下环保志愿活动
购买环保认证的绿色产品
向家人朋友分享环保知识
捐款支持环保项目
暂时没有参与意愿
其他
您认为政府/官方机构在环保教育中应该扮演怎样的角色？
主导者，提供系统性的教育和宣传
引导者，制定政策并鼓励社会参与
支持者，为民间活动提供资源
监督者，确保信息准确和活动合规
其他
您认为企业（尤其是产生环境影响的企业）在环保教育中应该承担怎样的责任？
核心责任，应主动公开信息并教育公众
重要责任，配合政府和社会进行宣传
有限责任，主要做好自身环保工作即可
基本没有责任
说不清
总的来说，您有多大意愿向他人推荐或分享您认为有用的环保知识或信息渠道？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
对于如何更有效地提升公众环保意识，您还有哪些具体的建议或想法？（选填）