您目前在建筑业的主要身份是？
一线施工人员/技术工人
项目管理人员（如项目经理、工程师）
企业管理人员（如企业主、高管）
教育培训机构从业者/教师
在校学生（建筑相关专业）
其他
您认为目前获取高质量建筑业教育/培训资源的总体难易程度如何？
您认为当前建筑业教育资源分配不公主要体现在哪些方面？（可多选）
地区差异（如一线城市与三四线城市）
企业规模差异（大企业与中小企业）
岗位/工种差异（管理与技术工人）
获取成本（费用过高）
信息获取渠道不畅
培训内容与工作实际脱节
其他
您认为不同地区（如东部与西部，城市与乡村）的从业者，在获得同等质量的教育资源方面，差距大吗？
差距非常大
差距比较大
有一定差距
差距很小
几乎没有差距
综合考虑质量、可及性、成本等因素，您有多大意愿向同行推荐您目前所知的建筑业教育资源体系？（0-10分，0为完全不愿推荐，10为非常愿意推荐）
您主要通过哪些渠道获取或了解建筑业教育资源？（可多选）
所在企业/单位内部培训
政府/行业协会组织的培训
商业培训机构
网络在线课程/平台
专业书籍/期刊
同行/师傅传授
大专院校课程
其他
您认为线上教育（如网络课程）在促进建筑业教育资源公平分配方面，作用如何？
作用非常显著
作用比较显著
作用一般
作用比较有限
作用非常有限
对于获取必要的职业资格认证（如建造师、造价工程师等）的培训资源，您认为其公平性如何？
非常公平，机会均等
比较公平
一般
比较不公平，存在壁垒
非常不公平，壁垒很高
请对当前建筑业针对一线技术工人的技能培训资源的充足性进行评分（1-5分，1分为非常不足，5分为非常充足）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为影响个人获取优质教育资源的主要障碍是什么？（可多选）
经济成本（学费、差旅费过高）
时间成本（工作繁忙无暇学习）
信息壁垒（不知道有哪些资源）
地域限制（本地缺乏好资源）
自身学历/基础限制
资源质量参差不齐，难以辨别
其他
您认为行业协会在促进教育资源公平分配中应扮演什么角色？
主导者，应牵头整合与分配资源
重要推动者，应搭建平台并制定标准
辅助者，主要配合政府和企业
作用有限
不清楚
您认为企业（尤其是大型企业）是否有责任向社会或中小企业共享其内部培训资源？
非常有责任，应积极共享
有一定责任，可适度开放
责任有限，主要是内部使用
没有责任
说不清
您对政府相关部门在监管和引导建筑业教育资源公平分配方面的表现是否满意？
您认为在改善建筑业教育资源公平性方面，最迫切需要解决的一个问题是什么？
您是否愿意为更优质、更公平的教育资源支付合理的费用？
非常愿意
比较愿意
视情况而定
不太愿意
完全不愿意
您期待未来出现哪些形式的教育资源来促进公平？（可多选）
政府主导的免费/低价公共培训平台
行业协会认证的标准化在线课程
大型企业开放的共享课程库
基于实际项目的沉浸式实训
针对欠发达地区的定向扶持计划
师徒制在线化/社群化
其他
总体来看，您对建筑业教育资源公平性未来的改善趋势持何种态度？
请分享一个您亲身经历或观察到的，关于建筑业教育资源分配公平或不公平的具体事例（可选填）。
请对本次调研问卷设计的合理性与清晰度进行评分（1-5分，1分为非常差，5分为非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★