您目前在建筑业从事的岗位是？
一线技术工人（如瓦工、电工、木工等）
项目管理人员（如项目经理、施工员、安全员等）
设计/技术岗位（如建筑师、结构工程师、BIM工程师等）
企业管理/行政岗位
其他
您目前工作的企业类型是？
大型国有企业/央企
大型民营企业
中小型民营企业
外资/合资企业
个体/自由职业者
您认为目前建筑业为不同岗位、不同层级从业者提供的职业技能教育资源（如培训、课程、资料）是否充足？
您主要通过哪些渠道获取职业技能相关的学习资源？（可多选）
企业内部培训
行业协会/学会组织的培训
社会培训机构（线上或线下）
高校/职业院校的继续教育
网络公开课/学习平台（如B站、慕课等）
购买专业书籍/资料
同事/同行间的经验交流
几乎没有获取渠道
您认为获取这些教育资源的主要障碍是什么？
费用过高，个人难以承担
时间与工作冲突，无法参加
信息不透明，不知道哪里有合适的资源
资源质量参差不齐，难以辨别
企业/项目不提供支持
没有明显障碍
您所在的企业是否为员工提供系统性的职业技能培训或学习支持（如报销学费、提供学习时间等）？
有系统性的支持，且力度很大
有一些支持，但不够系统
几乎没有支持，主要靠个人
完全没有任何支持
请对您所在企业/项目提供的学习资源公平性进行评分（1分表示非常不公平，5分表示非常公平）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为在建筑业，一线技术工人与管理人员/技术人员在获取高质量教育资源的机会上是否公平？
如果您认为存在不公平，主要体现在哪些方面？（可多选）
培训机会向管理层/技术岗倾斜
一线工人可获得的免费/低价资源少
学习内容与一线实际需求脱节
一线工人缺乏学习时间和环境
晋升/加薪与学习成果关联度低
没有感觉到不公平
从0到10分，您有多大意愿向同行推荐您使用过的、认为最公平有效的学习资源或平台？（0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
您认为，行业协会/政府在促进教育资源公平分配上，应发挥怎样的作用？
主导建立公益性的行业公共学习平台
制定并补贴针对一线工人的培训标准与课程
强制要求企业将培训投入与资质挂钩
加强信息发布与资源对接服务
目前作用已足够，无需加强
您心目中理想的、公平的建筑业教育资源体系应该是怎样的？（请简要描述）
对于改善建筑业教育资源公平性，您还有什么具体的建议或期望？