您目前的工作岗位属于？
幼儿园教师
小学教师
初中教师
高中教师
中职/高职教师
高校教师/行政
教育行政管理人员
其他
您从事教育工作的年限是？
1年以下
1-3年
4-10年
11-20年
20年以上
总体而言，您对当前的工作满意度如何？（1分=非常不满意，5分=非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您的主要工作压力来源有哪些？(可多选)
教学任务繁重
学生管理与沟通
家长沟通与期望
行政事务/会议
职称/业绩考核
工作与生活难以平衡
职业发展前景不明朗
其他
当您感到压力或情绪困扰时，您通常会如何应对？
自我调节（如运动、听音乐）
向家人/朋友倾诉
向同事/同行交流
寻求学校/单位提供的心理支持
寻求专业心理咨询
默默忍受，不采取行动
其他
您所在的学校/单位是否提供面向教职工的心理健康支持服务（如心理咨询室、EAP、减压活动等）？
有，且我了解并使用过
有，但我了解但未使用过
有，但我完全不了解
没有
不清楚
您认为学校/单位管理层对教职工心理健康的重视程度如何？（1分=完全不重视，5分=非常重视）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为哪些心理健康支持措施对您最有帮助？(可多选)
定期开展心理健康讲座/培训
设立便捷的校内心理咨询服务
建立同事间的支持小组/互助机制
优化工作安排，减轻非教学负担
提供线上心理健康资源与工具
营造更包容、支持性的组织文化
其他
您是否了解成都市面向教育工作者提供的心理健康公共服务或资源？
您是否愿意参加由教育部门或专业机构组织的心理健康培训或工作坊？
从0到10分，您有多大意愿向同事推荐寻求心理健康支持？(0分=完全不会推荐，10分=极有可能推荐)
您认为，目前影响您寻求专业心理帮助的主要障碍是什么？
认为问题不严重，可以自己解决
担心隐私泄露或被他人知道
不知道去哪里寻求专业帮助
时间或经济成本过高
对心理咨询效果持怀疑态度
没有障碍，有需要时会寻求
其他
对于改善成都市教育工作者心理健康状况，您最希望看到的一项具体改变或建议是什么？
您的年龄段是？
25岁及以下
26-35岁
36-45岁
46-55岁
56岁及以上
您是否承担主要的家庭照料责任（如照顾老人、幼儿）？
总体而言，您对自己当前的心理健康状况评价如何？（1分=非常差，5分=非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★