您目前所处的身份是？
在校学生
汽车行业从业者/教师
汽车爱好者/自学者
学生家长
其他
您所在的地区属于？
一线城市（如广州、深圳）
新一线/二线城市
三线及以下城市
县城或乡镇
农村地区
总体而言，您认为华南地区公众获取汽车教育资源（如知识、技能培训、实践机会）的便利性如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您通常通过哪些渠道获取汽车相关的知识或技能？（可多选）
职业学校/高等院校相关专业
社会培训机构（如驾校、汽修培训学校）
线上课程/学习平台
书籍、杂志等出版物
汽车厂商/4S店组织的活动
短视频、社交媒体
自学或向亲友请教
其他
您认为，不同城市级别（如一线城市与三四线城市）之间，汽车教育资源的丰富程度差距大吗？
差距非常大
差距比较大
有一定差距
差距不大
几乎没有差距
您对所在地区能够接触到的汽车实践操作机会（如实训设备、实习岗位）的满意度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为，当前限制汽车教育资源公平获取的主要因素有哪些？（可多选）
经济成本过高（学费、设备费）
优质教育资源地域分布不均
信息不对称，不知道哪里有资源
缺乏政策支持或引导
社会观念对职业教育的偏见
教育资源本身质量参差不齐
个人时间精力有限
其他
您认为，线上教育资源（如网课、虚拟仿真）在多大程度上能弥补线下资源的不足？
能完全弥补
能很大程度上弥补
能部分弥补
弥补作用有限
几乎不能弥补
您对当前汽车类职业教育（如中职、高职的汽车专业）与社会实际需求之间的匹配度评价如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您希望未来在哪些方面增加汽车教育资源的投入或建设？（可多选）
在非中心城市建立更多实训基地
开发更多优质、低成本的线上课程
加强校企合作，提供更多实习机会
举办面向公众的汽车科普活动
为经济困难学生提供奖学金或补贴
提升职业教育的社会认可度
引进更先进的培训设备与技术
其他
如果有机会，您是否愿意为促进汽车教育资源公平（如分享知识、担任志愿者等）贡献一份力量？
非常愿意
比较愿意
视情况而定
不太愿意
完全不愿意
如果0分代表“完全不公平”，10分代表“完全公平”，您给当前华南地区汽车教育资源的公平性打几分？
对于促进华南地区汽车教育资源的公平分配，您有什么具体的建议或期待？
您的年龄阶段是？
18岁以下
18-25岁
26-35岁
36-50岁
51岁及以上