您与服装纺织教育的关系是？
在校学生
在职教师/研究人员
行业从业者/企业人员
学生家长
教育管理者
其他
您认为长三角地区不同城市间，服装纺织类专业的院校数量分布是否均衡？
您主要通过哪些渠道获取服装纺织领域的教育资源？（可多选）
所在院校的课程与图书馆
线上公开课/慕课平台
行业协会/学会的培训与活动
企业内部的培训体系
专业书籍与期刊
社交媒体/专业论坛
其他
您认为获取高质量服装纺织教育资源（如优质课程、前沿技术资料、专家讲座）的难度如何？
您所在地区（或您所了解的院校）的服装纺织专业教学设施与实验设备更新情况如何？
非常先进，更新及时
比较先进，能满足教学
一般，基本够用
比较落后，有待更新
非常落后，严重不足
请对您所接触过的服装纺织类在线教育资源（如课程、讲座、资料库）的整体质量进行评分。（1分非常差，5分非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为长三角地区在推动服装纺织教育资源（如精品课程、实训基地）跨省市共享方面做得如何？
非常好，已形成有效机制
比较好，有一定共享
一般，共享有限
比较差，各自为政
非常差，几乎没有共享
您认为当前影响服装纺织教育资源公平性的主要因素有哪些？（可多选）
地区经济发展水平差异
院校层级与经费投入差异
师资力量分布不均
信息不对称，资源获取渠道不畅
产业聚集度影响实践机会
政策支持力度不同
其他
您认为行业协会、企业在与院校合作提供教育资源（如共建课程、实习基地、捐赠设备）方面参与度如何？
参与度非常高
参与度较高
参与度一般
参与度较低
参与度非常低
您认为在促进服装纺织教育公平方面，最迫切需要政府或社会力量提供哪一类支持或资源？
您对所在院校或地区提供的服装纺织类职业规划、就业指导服务的满意度如何？
与国内其他地区（如珠三角）相比，您认为长三角地区服装纺织教育的整体优势在于？
产业基础与集群优势
院校科研实力雄厚
国际化程度高
政策支持力度大
创新氛围浓厚
无明显优势
不了解
您认为面向未来（如智能制造、可持续时尚），当前的教育资源内容是否跟上了产业发展的需求？
完全跟上，非常前瞻
基本跟上，有一定前瞻性
勉强跟上，略有滞后
明显滞后于产业需求
严重脱节
您希望未来通过哪些形式来提升教育资源服务质量？（可多选）
建立区域一体化数字教育资源平台
增加跨校、跨地区的学分互认与交换项目
举办更多高质量的师资培训与教学研讨会
加强校企合作，开发更多实践性课程与项目
设立专项奖学金或助学金，支持学生深造
其他
基于您目前的了解与体验，您有多大可能向同行或学生推荐利用长三角地区的服装纺织教育资源？（0-10分，0分完全不可能，10分极有可能）
您的年龄段是？
18岁及以下
19-25岁
26-35岁
36-45岁
46-55岁
56岁及以上
对于促进长三角地区服装纺织教育资源的公平分配与服务质量提升，您还有哪些具体的意见或建议？