您是否曾直接或间接（如通过子女）接触过教育从业者？
您接触最频繁的教育从业者类型是？
幼儿园/小学教师
中学教师
大学/高校教师
职业/技能培训师
在线教育平台讲师/导师
其他
总体而言，您对您所接触的教育从业者的专业素养满意度如何？(1分表示非常不满意，5分表示非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您有多大可能向亲友推荐您接触过的这位教育从业者或其所在机构？(0分表示完全不可能，10分表示极有可能)
在您看来，一位优秀的教育从业者最应具备哪些核心能力？
学科专业知识扎实
教学方法生动有效
良好的沟通与表达能力
对学生有爱心与耐心
激发学生学习兴趣与潜能
品德高尚，以身作则
熟练运用现代教育技术
持续学习与自我更新能力
与家长的有效协作
其他
您认为当前教育从业者普遍在哪方面最需要提升？
教学技能与方法
专业知识更新
师德师风
与学生的情感互动
运用技术辅助教学
其他
您主要通过哪些渠道了解或评价一位教育从业者？
亲身体验（自己或子女上课）
亲友/熟人口碑推荐
学校/机构的官方介绍
网络评价平台（如大众点评、家长群）
社交媒体（如微博、小红书）
新闻报道
其他
网络上的评价（正面或负面）在多大程度上会影响您对一位教育从业者的看法？
影响非常大
影响比较大
一般，会参考但会结合其他信息
影响较小，更相信亲身经历
完全不影响
在选择教育服务（如为孩子选老师、为自己选课程）时，您最看重教育从业者的哪些特质？
教学成果（如学生成绩提升、竞赛获奖）
教学经验与资历
良好的口碑与评价
亲和力与个人魅力
课程内容的创新性
收费合理性
上课时间与地点的便利性
其他
您认为教育从业者的“师德”（如责任心、公平性、个人品行等）在整体评价中的重要性如何？
至关重要，一票否决
非常重要，是核心评价标准之一
比较重要，但教学能力更关键
一般重要
不太重要
您认为当前社会对教育从业者的评价是否客观公正？
非常客观公正
比较客观公正
一般
不太客观公正，存在偏见
非常不客观公正，舆论压力大
您认为哪些因素可能导致对教育从业者的负面评价？
教学效果未达预期
沟通态度不佳
收费不透明或过高
个人品行问题
对学生的区别对待
过度营销或虚假宣传
来自同行或竞争对手的恶意评价
家长/学生不合理的期望
其他
您是否愿意为公认的“高质量”教育从业者支付更高的费用？
非常愿意
比较愿意
视情况而定
不太愿意
完全不愿意
您认为当前教育从业者的社会地位如何？(1分表示非常低，5分表示非常高)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为提升教育从业者整体质量，最关键的措施在于？
加强职前培养与准入标准
完善在职培训与持续发展体系
建立更科学合理的评价与激励机制
提高薪酬待遇与社会保障
营造尊师重教的社会氛围
加强行业监管与自律
其他
请分享一个您亲身经历或听说的，关于优秀（或需要改进）教育从业者的具体事例或感受。
您的身份是？
学生家长
在校学生
在职教育从业者
已毕业的社会人士
教育行业管理者/研究者
其他
您的年龄段是？
18岁以下
18-25岁
26-35岁
36-45岁
46-55岁
56岁及以上