高中化学红色情境教学实施现状调研问卷(教师版)

尊敬的化学教师:您好!本次问卷为本课题前期调研专用,所有内容仅用于教研分析,全程匿名填写,数据严格保密,感谢您如实配合!
您从事高中化学教学年限
5年以内
5—10年
10—20年
20年以上
您对延安精神完整内涵的熟悉程度
完全熟知,可独立梳理内涵
大致了解核心内容
仅有简单印象
了解甚少
您日常化学常规课堂中,是否会引入红色革命相关情境素材?
每节课均会设计相关情境
每月会选取1—2节课使用
仅公开课、展示课使用
从未使用
您认为延安精神与高中化学必修知识点融合实施难度如何?
极易结合,素材丰富
难度适中,稍加设计即可落地
融合难度较大,容易生硬
几乎无法结合
您平时创设化学教学情境的素材来源(可多选)
现代工业生产案例
日常生活物品、现象
红色革命历史史实
试卷习题素材
其他渠道
日常课堂较少使用红色情境的主要阻碍(可多选)
缺少适配教材的本土化红色化学素材
日常备课时间紧张,无暇额外设计
不清楚融合技巧,担心出现生硬说教
未参与相关课程思政教研培训
考试不做相关考查,无设计必要
若课题组开发成套延安精神主题化学情境教学案例,您的使用意愿
非常愿意直接用于日常授课
愿意尝试,按需选用
无所谓,看内容质量
不愿使用
您希望配套教学案例包含哪些教学资源(可多选)
完整授课教案
配套PPT课件
课堂探究习题
课堂实验活动设计
教学反思参考模板
您认为红色情境课堂对学生能够产生哪些正向作用(可多选)
提升化学课堂听课兴趣
培养严谨求实的科学实验态度
传承本土红色精神,落实立德树人目标
无明显教学效果
增加课堂授课负担
针对本课题开发延安精神化学情境教学案例,您有哪些建议
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