师范生能力发展现状调研问卷

您好,本次问卷旨在调研当前师范生的能力发展情况,为师范教育优化提供参考,问卷采用匿名形式,所有信息仅用于学术研究,请您放心填写,感谢您的支持!
您的性别
您所在的年级
大一
大二
大三
大四
您目前就读的师范专业方向
学前教育
小学教育
中学教育(文科方向)
中学教育(理科方向)
特殊教育
其他师范类方向
您是否已经取得教师资格证
已经取得
正在备考中
暂时没有计划报考
请您对自己的教学设计能力进行打分(1分非常差,5分非常好)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对自己的课堂教学实施能力进行打分(1分非常差,5分非常好)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对自己的班级管理能力进行打分(1分非常差,5分非常好)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对自己的学生行为观察与评价能力进行打分(1分非常差,5分非常好)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对自己的师德践行能力进行打分(1分非常差,5分非常好)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对自己的沟通表达能力进行打分(1分非常差,5分非常好)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对自己的多媒体教学工具使用能力进行打分(1分非常差,5分非常好)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对自己的教研反思能力进行打分(1分非常差,5分非常好)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对自己的突发事件处理能力进行打分(1分非常差,5分非常好)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对自己的心理健康教育辅导能力进行打分(1分非常差,5分非常好)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前师范教育课程中,能力培养环节最不足的部分是哪些
教学设计训练
课堂实操训练
班级管理实训
师德案例学习
信息技术教学应用训练
教育科研方法训练
家校沟通能力训练
您累计参与教育实习的时长是
少于1个月
1-3个月
3-6个月
6个月以上
在教育实习过程中,您独立承担授课的次数是
0次
1-5次
6-15次
16次及以上
您认为哪类训练对教学能力提升帮助最大
校内微格教学训练
校外一线教育实习
校内案例研讨课程
自主模拟练习
导师一对一指导
您目前已经参与过哪些提升师范能力的活动
教学技能竞赛
师范生基本功大赛
教育帮扶志愿活动
校本教研活动
导师课题研究项目
未参与过相关活动
您对自己未来成为一名合格教师的信心程度
非常没有信心
比较没有信心
一般
比较有信心
非常有信心
您认为目前学校在师范生能力培养方面,最需要改进的地方是什么
    ____________
您还有哪些提升自身师范能力的需求或计划
    ____________

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