您目前所带班级的规模是
30人及以下
31-45人
46-60人
60人以上
请您对自己的班级日常管理能力打分（1分非常差，5分非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对自己的学生思想引导能力打分（1分非常差，5分非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对自己的班级文化建设能力打分（1分非常差，5分非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对自己与学生家长的沟通协作能力打分（1分非常差，5分非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对自己的特殊学生关爱辅导能力打分（1分非常差，5分非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对自己的班级突发事件处理能力打分（1分非常差，5分非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对自己的心理健康教育能力打分（1分非常差，5分非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对自己的班会课程设计与实施能力打分（1分非常差，5分非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您日常工作中运用到哪些数字化班主任工作技能
使用在线文档收集学生信息
使用班级管理软件进行考勤/评分
制作主题班会多媒体课件
通过线上平台和家长沟通
使用数据分析工具分析班级情况
较少使用数字化技能
您是否能独立完成班级突发事件的应急处理
完全可以，经验丰富
基本可以，需要少量协助
处理起来比较吃力
无法独立处理
您是否掌握与青春期学生沟通的专业技巧
熟练掌握，沟通效果好
掌握基础技巧，能应对一般情况
了解一点，实际沟通困难
完全不掌握相关技巧
您是否能有效识别学生的心理异常信号
可以准确识别并初步干预
可以识别明显异常，无法干预
只能识别极少部分，不确定
完全无法识别
您是否能和不同类型的家长保持良性沟通
完全可以，处理各类沟通问题都很顺畅
大部分情况可以，少数家长沟通困难
只能完成基本通知类沟通，深度沟通困难
很难和家长保持良性沟通
您认为自己目前最欠缺的班主任技能是
班级常规管理技能
学生心理辅导技能
特殊学生教育技能
家校沟通协作技能
突发事件处理技能
班级文化建设技能
主题班会设计技能
数字化工作技能
您认为目前参加的技能培训对提升能力的帮助大吗
帮助很大，针对性很强
有一定帮助，效果一般
帮助很小，内容不符合需求
完全没有帮助
您希望通过培训提升哪些方面的班主任技能
学生心理健康干预技能
家校矛盾调解技能
特殊学生教育技能
突发危机事件处理技能
班级自主管理建设技能
数字化班主任工作技能
德育活动设计技能
您平时会主动学习提升班主任专业技能吗
经常主动学习，持续更新能力
偶尔学习，遇到问题才会补充
很少主动学习，基本靠积累经验
几乎不主动学习