您平时获取各类信息知识的主要渠道是
课堂学习
社交媒体
短视频平台
书籍文献
长辈/朋友交流
新闻媒体
您认为自己对日常社会热点事件的认知程度如何
非常不了解，基本不清楚发生了什么
不太了解，只知道大致事件
一般了解，知道事件的主要内容
比较了解，清楚事件的前因后果
非常了解，会关注事件的后续发展
您遇到不熟悉的知识或问题时，通常会怎么做
直接跳过，不关注
只搜索简单关键词了解大概
会主动查找多个来源信息深入了解
询问老师或专业人士
和同学朋友讨论后再整理信息
您是否可以准确区分网络信息中的事实内容和观点内容
完全不能，分不清两者区别
不太能，经常混淆
一般，偶尔会混淆
基本可以，大部分时候能区分
完全可以，准确区分两者
您对本专业（本学段核心课程）基础知识的认知掌握程度如何
很差，几乎没掌握核心内容
较差，只了解少部分内容
一般，掌握了基础的核心内容
较好，掌握大部分核心内容
很好，熟练掌握大部分核心内容并能灵活运用
您认为哪些因素会影响您对一件事物的正确认知（可多选）
个人已有经验和偏见
网络上的片面舆论引导
信息来源不权威
获取到的信息不完整
他人的情绪带动
自身知识储备不足
您是否会主动验证网络上看到的陌生信息的真实性
从不验证，看到什么就信什么
很少验证，只验证自己非常感兴趣的内容
偶尔验证，遇到存疑的内容会简单核实
经常验证，大部分存疑内容都会核实
您对国家基本政策方针的认知了解程度如何
完全不了解
不太了解，只知道大概方向
一般了解，知道主要内容
比较了解，清楚核心内容
非常了解，能准确说出核心要求
您对常见网络安全知识（比如电信诈骗、个人信息保护）的认知程度是
完全不了解
不太了解，只听过几个名词
一般了解，知道基本的防范方法
比较了解，清楚多数风险的应对方式
非常了解，能准确识别各类常见风险
您对本地区本土文化习俗的认知程度如何
完全不了解
不太了解，只知道少数几个习俗
一般了解，知道主要的本土文化内容
比较了解，清楚多数本土文化的由来和内容
非常了解，熟悉各类本土文化习俗
当出现和您原有认知不一样的信息时，您会怎么做
直接拒绝接受新信息，坚持自己原来的看法
有点疑惑，但还是更相信原来的认知
会将新旧信息对比，再判断哪个更准确
直接推翻原有认知，相信新信息
会查找更多资料验证，再更新自己的认知
您对生态环保相关知识（比如垃圾分类、碳中和）的认知程度是
完全不了解
不太了解，只听过名词概念
一般了解，知道基本内容和要求
比较了解，清楚相关具体要求和意义
非常了解，能说出详细内容和实践方法
您每周大概花多少时间自主学习课外知识
几乎不花时间
少于1小时
1-3小时
3-5小时
5小时以上
您认为自己的批判性认知能力处于什么水平
很低，不会质疑接触到的信息
较低，很少对信息产生质疑
一般，偶尔会对存疑信息提出疑问
较高，会主动思考信息的合理性
很高，习惯对信息进行多角度分析判断
您对常见心理健康知识的认知程度如何
完全不了解
不太了解，只知道少数概念
一般了解，知道基础的心理调节方法
比较了解，清楚常见心理问题的表现和应对方式
非常了解，系统学习过相关心理健康知识